Unterrichtsmaterialien Philosophie: Einheiten Seite 97/230

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Entwicklung von Wissenschaft und Technik

Gefühle und Bedürfnisse

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Philosophische Fragen und Themen

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Materialistisch-atheistischer Reduktionismus und seine Verabsolutierung in neuem Gewand

UTB

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Sekundarstufe 2

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Naturwissenschaftliche und mathematische Umbrüche im 20. Jahrhundert als neue Öffnung für den Dialog

UTB

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Sekundarstufe 2

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Beispiele für den Neubeginn des Dialogs

UTB

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Sekundarstufe 2

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Zum Wesen von Naturwissenschaft und Theologie: Grundlagen des Dialogs

UTB

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Sekundarstufe 2

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Aktuelle hochspekulative mikro- und makrophysikalische Ansätze (z.B. Stringtheorie, Multiversumstheorien)

UTB

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Sekundarstufe 2

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Zur Entstehung der weitreichenden und gegenseitigen Vorurteile (Von der Einheit über die Gegnerschaft zur Trennung)

UTB

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Sekundarstufe 2

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Die Frage nach Gott in der Spannung von Theologie, Philosophie und Naturwissenschaft

UTB

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Sekundarstufe 2

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Die Transzendenz von Kosmos und Mensch und die Gottesfrage

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Sekundarstufe 2

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Das Verständnis von Natur in Philosophie, Theologie und Naturwissenschaft

UTB

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Sekundarstufe 2

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Verlieren und Finden … mehr als nur Pech oder Glück

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Auto, Autonomie und Mobilität – Was war, was ist, was sein wird - M4

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Auto, Autonomie und Mobilität – Was war, was ist, was sein wird - M3

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Auto, Autonomie und Mobilität – Was war, was ist, was sein wird - M1

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Auto, Autonomie und Mobilität – Was war, was ist, was sein wird - M2

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Einführung mit Zusatzmaterial

eDidact

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Treue – wem oder was gegenüber?

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Narziss

Friedrich Verlag

Identitätsverlust oder Identitätsbruch

Friedrich Verlag

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Man darf sich von Menschen kein Bild machen? Man muss!

Friedrich Verlag

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Haben Roboter Rechte?

Friedrich Verlag

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Das „digitale Ich“

Friedrich Verlag

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Rosa Prinzessinnen und hellblaue Ritter

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Sport und Identität

Friedrich Verlag

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Ich bin ich bin ich bin ich

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Einführung mit Zusatzmaterial

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