Unterrichtsmaterialien Religionskritik Philosophie Einheiten · Seite 1/2
In über 68 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Philosophie findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Philosophie
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Auratische Orte – Orte der Bewährung I: In dunklen Höhlen
Informationsseite mit Produkthinweisen, Kundenservice-Kontaktdaten und Verlagsangaben der Mediengruppe Oberfranken. Enthält Hinweise auf Piktogramme und Verweise auf weitere Beiträge der Kreativen Ideenbörse Ethik.
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Religionsphilosophie – Existenzielle Fragen – Positionierung und Wissenstext
Titelseite eines Arbeitsmaterialpakets zur Religionsphilosophie mit dem Fokus auf existenzielle Fragen, Positionierung und Sachtexte. Die Seite enthält den Projekttitel und die Quellenangabe des Unterrichtsmaterials.
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Theodizee – Podcast
Titelseite eines Unterrichtsprojekts zum Thema Theodizee mit dem Auftrag, einen Podcast zu erstellen. Die Seite enthält das Projektlogo und die Website des Anbieters.
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Einheit
Religionskritik – Leg an – Spiel
Spielseite zum Thema Religionskritik mit dem Format "Begriffe - Leg an!". Die Seite präsentiert ein interaktives Lernspiel zur Auseinandersetzung mit Konzepten und Begriffen der Religionskritik.
Einheit
Religionkritik – Einstieg
Arbeitsblatt zur Einführung in das Thema Religionskritik mit einer Mindmap-Struktur als Einstiegsmaterial. Die Seite dient als Orientierungshilfe für Schüler, um erste Gedanken und Assoziationen zum Thema zu sammeln.
Verwandte Themen
Einheit
Religionskritik – Podcast
Titelseite eines Projekts zur Religionskritik mit dem Fokus auf die Erstellung eines Podcasts. Die Seite enthält das Projektlogo und die Website des Anbieters.
Einheit
Religionskritik – Leg an! – Spiel
Spielseite zum Thema Religionskritik mit dem Format "Begriffe - Leg an!". Die Seite präsentiert ein interaktives Lernspiel zur Auseinandersetzung mit Konzepten und Begriffen der Religionskritik.
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Religionkritik – Richtig oder falsch?
Spielseite zum Thema Religionskritik mit dem Format "Richtig oder Falsch?". Die Seite präsentiert ein interaktives Lernspiel zur Überprüfung von Aussagen zu religionskritischen Positionen und Konzepten.
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Religionskritik – Thesenkarten
Deckblatt eines Unterrichtsmaterials zum Thema Religionskritik mit Thesenkarten. Das Material ist ein Projekt der Website www.dein-unterrichtsmaterial.de.
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Religionskritik im Wandel der Zeit
Arbeitsblatt zur Einführung in das Thema Religionskritik mit Aufgaben zur Analyse von Religionseinfluss und zur Unterscheidung zwischen Kirchenkritik und Religionskritik. Enthält Informationstexte und fünf Arbeitsaufträge unterschiedlicher Komplexität.
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Exkurs: Kants philosophische Kritik des Judentums – Teil 2
Akademischer Fachtext zur Philosophiegeschichte, der Kants Kritik des Judentums im Kontext von Spinoza und Mendelssohn erörtert. Der Text behandelt die Unterschiede zwischen der Legalität des mosaischen Gesetzes und der Moralität Jesu sowie die Frage der Gültigkeit von Zeremonialgesetzen nach der Zerstörung des Tempels.
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Moses Mendelssohn – Teil 1
Informationstext zur Biographie und zum Werk von Moses Mendelssohn, einem bedeutenden Philosophen der deutschen Aufklärung und Begründer der jüdischen Aufklärung (Haskala). Der Text behandelt sein Leben, seine wichtigsten Werke und seinen Einfluss auf die Philosophie und Kultur seiner Zeit.
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Yehuda Halevi
Informationstext über Leben und Werk des mittelalterlichen hebräischen Dichters Yehuda Halevi (1074–1141). Der Text behandelt seine Biografie, seine Wanderungen zwischen muslimischen und christlichen Gebieten Spaniens sowie seine Reise nach Israel, und beschreibt sein umfangreiches poetisches Werk und seine religionsphilosophische Schrift.
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Der Sinn der Geschichte
Theoretischer Informationstext zur Philosophiegeschichte des 19. Jahrhunderts, der Hegels und Marx' optimistische Geschichtsdeutung im Kontext der Französischen Revolution und gesellschaftlichen Umbrüche einführt. Der Text behandelt Hegels Verständnis des Weltgeistes und kontrastiert optimistische mit pessimistischen Geschichtsphilosophien.
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Empirismus und Sprachphilosophie
Einführungstext zur Philosophiegeschichte des Empirismus und David Humes Erkenntnistheorie. Die Seite kontrastiert die rationalistische Philosophie des europäischen Kontinents mit der britischen empiristischen Tradition und leitet die Behandlung von Humes radikaler Empirismus-Version ein.
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Kontroversen
Diese Seite präsentiert einen Abschnittstitel "II Kontroversen" als Überschrift für einen neuen Themenbereich. Sie dient als Strukturierungselement und Übergangspunkt zu einer Diskussion von Kontroversen oder umstrittenen Themen.
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Was bringt mir Glück? – Teil 1
Eröffnungsseite einer Unterrichtseinheit zum Thema Glück mit englischem Untertitel. Die Seite präsentiert die zentrale Frage „Was bringt mir Glück?" und leitet in die Unterrichtsmaterialien für die Klassenstufen 5–8 ein.
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Originelle Gestaltung eines alttestamentarischen Mythos
Arbeitsblatt mit Vergleichsaufgaben zu zwei bildnerischen Interpretationen des alttestamentarischen Schöpfungsmythos: Mosaiken aus dem Mittelalter (Dom von Monreale) und Werke der Renaissance von Michelangelo aus der Sixtinischen Kapelle. Schüler sollen Unterschiede analysieren, Beobachtungen reflektieren und eine Textinterpretation eines Experten erläutern.
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Naturwissenschaft, Philosophie und Religion
Theorieseite zur induktiven Metaphysik des 19. Jahrhunderts mit Fokus auf Hermann Lotze, Gustav Theodor Fechner und Wilhelm Wundt. Der Text behandelt die Versuche dieser Philosophen, Naturwissenschaften und Metaphysik zu versöhnen, sowie Fechners Beitrag zur Psychophysik und zum psycho-physischen Parallelismus.
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Eine überzeugende theologische Antwort auf Feuerbachs Religionskritik?
Übersichtsseite mit Inhaltsverzeichnis und didaktischer Einführung zu einer Unterrichtseinheit über Feuerbachs Religionskritik und theologische Antworten von Dorothee Sölle. Die Seite enthält Hintergrundinformationen für Lehrkräfte zur Struktur und Zielsetzung der Unterrichtsreihe.
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Religiöser Glaube, christliche Praxis und die Suche nach Bedeutung
Wissenschaftlicher Artikel zur Religionskritik mit Fokus auf christliche Praxis und Sinndeutungssysteme. Der Text behandelt die Vereinbarkeit von christlichem Glauben mit atheistischen Einwänden und diskutiert religiöse Praktiken im Kontext moderner Religionskritik.
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Mini-Breakouts: Die Welt und ich
Lehrerhandreichung mit Lösungen und Übersicht für eine Escape-Room-Aktivität zum Thema „Fragen an die Welt" mit mehreren verschachtelten Rätseln und Codes. Enthält Materialangaben, Lösungswege und eine abschließende Informationstext über Sokrates.
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Glück
Deckblatt eines Lapbooks zum Thema Glück mit Anleitung zum Ausschneiden und Aufkleben von Vorlagen auf die Vorderseite. Die Seite enthält ein Eigentumsfeld und ein Stockfoto.
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Einleitung: Neun Fragen zur Aufklärung
Einleitungstext zur Aufklärung, der die historische und gesellschaftliche Bedeutung dieser Epoche anhand des Beispiels der Umbenennung des Salon Voltaire im Schloss Bellevue erläutert. Der Text behandelt die Aufklärung als Erinnerungsort und ihre Rolle im Geschichtsunterricht.
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2. Hauptteil: Systematische Entfaltung - Teil 3
Theoretische Einführung in die philosophischen Gottesbeweise als Teil der Materiale Dogmatik. Die Seite erläutert die historische Bedeutung und Einteilung der Gottesbeweise sowie die theologische Debatte über das Verhältnis zwischen Glauben und Vernunft vom Mittelalter bis zur Neuzeit.
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2. Hauptteil: Systematische Entfaltung - Teil 2
Theoretische Einführung in die Systematische Theologie und Dogmatik als theologische Disziplin. Der Text erläutert die Definition, Aufgabe und Struktur der Systematischen Theologie im Kontext der Gesamttheologie und ihrer Beziehung zu anderen theologischen Fächern.
Bereit, wenn du es bist
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2. Hauptteil: Systematische Entfaltung - Teil 1
Theoretische Einführung in den Religionsbegriff mit Fokus auf die etymologische Herkunft des lateinischen Wortes religio. Die Seite präsentiert zwei konkurrierende Erklärungsansätze von Cicero (relegere) und Lactantius (religare) mit Originalzitaten und Übersetzungen.
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III. Lebensbedingungen
Übersichtsseite zum Thema "Lebensbedingungen" als Teil einer größeren Unterrichtseinheit. Die Seite dient als Gliederungselement und Einstiegspunkt für die Behandlung von Lebensbedingungen in verschiedenen Kontexten.
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Multikulturalität / Multireligiosität / Weltethos
Informationstext zur Multikulturalität und Multireligiosität, der anhand eines Forschungsprojekts zu autonomen Fahrzeugen zeigt, wie unterschiedliche Kulturen und Religionen ethische Entscheidungen treffen. Der Text analysiert drei globale Cluster (westlich, östlich, südlich) und hinterfragt die Verbindung zwischen kulturellen Mustern und Religionszugehörigkeit.
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Glück ist nicht gleich Glück
Arbeitsblatt zur kreativen Auseinandersetzung mit dem Begriff „Glück" durch Brainstorming, Wortwolken-Gestaltung und kreatives Schreiben. Schüler sammeln Begriffe, ordnen sie in einer Kleeblatt-Form an und verfassen eine Geschichte zum Thema.
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Können wir die Welt lieben? Wir dachten, es kommt darauf an, alles zu kritisieren
Didaktischer Hinweistext zur Frage, wie Lehrpersonen Gefühle wie Liebe, Schönheit und Tiefe im Unterricht vermitteln können, ohne dabei kritisches Denken zu vernachlässigen. Der Text stellt die Spannung zwischen Kritik und emotionaler Wertschätzung dar und bietet Reflexionsfragen für Lehrende.
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II. Zentrale Begriffe der Philosophie Schopenhauers
Übersichtsseite zu den zentralen Begriffen der Philosophie Schopenhauers. Diese Seite dient als Einführung und Strukturierungshilfe für die Auseinandersetzung mit den Kernkonzepten des Philosophen.
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Grundbegriffe
Diese Seite präsentiert eine Übersichtsseite mit dem Titel "IV. Grundbegriffe" und leitet einen neuen Abschnitt ein, der grundlegende Konzepte und Definitionen behandelt.
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Mächtige Religion – Teil 3
Informationstext über Ersatzreligionen am Beispiel des Fußballs. Der Artikel analysiert religiöse Rituale und Gemeinschaftserlebnisse im Stadion und vergleicht diese mit kirchlichen Praktiken.
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Mächtige Religion – Teil 2
Informationstext über Alexander Schmidt, einen deutschen Konvertiten zum Islam, der von seiner persönlichen Glaubenserfahrung und dem Verständnis des Islam berichtet. Der Text behandelt die Bedeutung von Moscheen, die Praxis des Gebets und die theologische Perspektive auf den Islam als Weg der inneren Hingabe zu Gott.
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Mächtige Religion – Teil 1
Einführungsseite zu einem Fachtext über die Aura des Heiligen und die Macht der Religion über Menschen. Der Text nutzt das Beispiel des DFB-Pokal-Finales 2018 von Eintracht Frankfurt, um religiöse Phänomene wie Selbst-Transzendenz und kollektive Emotionen zu illustrieren.
Einheit
Leben, lernen, werten
Arbeitsblatt mit einer Zuordnungsaufgabe zum Thema "Lernen hört nie auf". Schüler sollen verschiedene Lernszenarien von unterschiedlichen Personen (Mutter, Großeltern, Lea, Onkel Walter, Baby, Marc) zuordnen.
Einheit
Karl Marx und die politisch-ökonomische Analyse der Klassenkämpfe
Einführungstext zur Frage, ob Karl Marx ein politischer Denker war. Der Text behandelt Marx' Einfluss auf die politische Geschichte der Moderne und diskutiert das Verhältnis zwischen ökonomischer Analyse und politischer Theorie in seinem Werk.
Einheit
Augustinus und die christliche Relativierung der Politik
Einführungstext zur Bedeutung des christlichen Mittelalters in der Geschichte des politischen Denkens. Der Text erläutert die zeitliche Abgrenzung des Mittelalters, die dominante Rolle des Christentums und der Kirche sowie die Fokussierung auf das Jenseits als prägende Merkmale dieser Epoche.
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Standortbestimmung der charismatischen Bewegungen
Wissenschaftliche Darstellung der Anfänge der klassischen Pfingstbewegung mit Fokus auf die Azusa-Street-Mission in Los Angeles 1906 und die Rolle von W.J. Seymour. Der Text erläutert die historischen Hintergründe, die theologische Bedeutung der Zungenrede und die weltweite Ausbreitung der Bewegung.
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Pilgern als Trend
Informationsseite mit Kundenservice-Kontaktdaten und Hinweisen zur Nutzung der Arbeitsmaterialien aus der Ideenbörse Ethik. Enthält Verlagsangaben, Produkthinweise und Übersichtsverweise zu Piktogrammen und weiteren Beiträgen.
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Langeweile: Rauschen im Kopf
Arbeitsblatt mit Textanalyse-Aufgaben zum Thema Langeweile. Schüler sollen einen Zeitungsartikel lesen, Verständnisfragen beantworten und das Phänomen Langeweile sowie die empfohlenen Gegenmaßnahmen analysieren.
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Die spirituelle Sehnsucht des Menschen
Methodische Hinweise und Übersichtsseite zur Stationenreihe "Die spirituelle Sehnsucht des Menschen" für die 9./10. Jahrgangsstufe. Die Seite erläutert die Lernziele, den Aufbau der sechs Hauptstationen und drei Zusatzstationen sowie die Bündelungsstation mit konkreten Inhalten zu Spiritualität, Esoterik und kritischem Umgang damit.
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Das profanisierte Glück: Aberglaube, Volksmund, Märchen und Verwandtes
Informationstext zur Geschichte des Glücksbegriffs in der Antike, der die Unterscheidung zwischen profanisiertem, abergläubischem Glück und reflektiertem philosophischem Glück erläutert. Der Text behandelt Weissagungstechniken, Opferpraktiken und die Rolle von Glücksbringern in der antiken Kultur.
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Schlüsselprobleme - Teil 11
Theoretischer Informationstext zur Bedeutung von Ich-Du-Beziehungen, Freundschaft, Liebe und Sexualität im Bildungskontext. Der Text behandelt pädagogische Schlüsselprobleme und Schlüsselqualifikationen nach Wolfgang Klafki und beschreibt die Aufgabe von Lern- und Erziehungsprozessen in diesem Bereich.
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Leben, lernen, werten
Arbeitsblatt mit Zuordnungsaufgabe zur Station 1 des Themas "Lernen hört nie auf". Schüler verbinden Sätze über verschiedene Lernszenarien mit entsprechenden Bildern.
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Erster Teil: Die mehrfache Konstitution der Soziologie
Einleitungsseite eines akademischen Werkes zur Theoriegeschichte der Soziologie. Der Text diskutiert unterschiedliche Ansätze zur Theoriegeschichtsschreibung und positioniert die vorliegende Untersuchung als systematische Theoriegeschichte zwischen reiner Theoriekonstruktion und reiner Theoriegeschichtsschreibung.
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Person
Diese Seite zeigt einen Abschnitt mit der Überschrift \"B. Person\" und enthält wahrscheinlich Informationen oder Übungen zur grammatikalischen Kategorie der Person im Sprachunterricht.
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Teil II. Dem entzogenen Grund nach denken: Themenfelder der Religionsphilosophie
Übersichtsseite zu Teil II eines Lehrwerks über Religionsphilosophie mit dem Thema "Dem entzogenen Grund nach denken". Die Seite führt in die Themenfelder der Religionsphilosophie ein und dient als Strukturierungshilfe für den Unterricht.
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