Unterrichtsmaterialien Philosophie
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Einheit
„Phaidros“ und darüber hinaus: Platon II„Phaidros“ und darüber hinaus: Platon II
Unterdrückung
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
14 SeitenUnterdrückung10-13. KlasseSekundarstufe 214 Seiten20 % Rabatt zum Schulstart
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Einheit
Die Stadt der Zukunft: Wie wir leben werden, wie wir leben wollen, wie wir leben müssen - M1Die Stadt der Zukunft: Wie wir leben werden, wie wir leben wollen, wie wir leben müssen - M1
Individuum und Gemeinschaft5-10. KlasseSekundarstufe10 SeitenIndividuum und Gemeinschaft5-10. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Die Stadt der Zukunft: Wie wir leben werden, wie wir leben wollen, wie wir leben müssen - M2Die Stadt der Zukunft: Wie wir leben werden, wie wir leben wollen, wie wir leben müssen - M2
Individuum und Gemeinschaft5-10. KlasseSekundarstufe10 SeitenIndividuum und Gemeinschaft5-10. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
LiteraturwissenschaftKonzepte und Diskurse der literarischen Nachhaltigkeit; Fallstudien: Exemplarische Textanalysen; Fazit und Ausblick; Forschungsliteratur
Lebens- und Zukunftsentwürfe10-13. KlasseSekundarstufe 218 SeitenLebens- und Zukunftsentwürfe10-13. KlasseSekundarstufe 218 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Žižeks Politische PhilosophieÜberwindung des Poststrukturalismus; Die Politik der Psychoanalyse; Die Konzeption der Ideologie; Die Konzeption des Antagonismus; Die Konzeption der Erscheinung ; Die Konzeption der Utopie; Die Konzeption der Gewalt; Kapitalismuskritik
Lebens- und Zukunftsentwürfe10-13. KlasseSekundarstufe 230 SeitenLebens- und Zukunftsentwürfe10-13. KlasseSekundarstufe 230 Seiten
video
Camp für BrandopferWie gehen Menschen damit um, wenn sie, beispielsweise durch einen schweren Unfall, große und sichtbare Narben im Gesicht und am Körper davongetragen haben? Was tun, wenn das alte Leben schlagartig vorbei ist? Wenn viele Menschen gar nichts mehr mit einem zu tun haben wollen? Die Mädchen in Lesia Cartellis Camp "Angel Faces" haben genau das erlebt. Sie alle sind in jungen Jahren Opfer schwerster Verbrennungen geworden und müssen fortan mit zahlreichen Entstellungen in Gesicht und Körper leben. Sie haben erfahren, wie es ist, von der Gesellschaft ausgeschlossen zu sein. Sie fühlen sich hässlich und ungeliebt, sind darum häufig verbittert, sehen keine Zukunft für sich. Der Film begleitet die Mädchen auf ihrem Weg zu neuem Selbstbewusstsein. Er geht auf die Schicksale der Mädchen ein und zeigt, mit welchen Mitteln ihnen im Laufe ihrer Therapie geholfen wird. Am Ende blicken sie wieder hoffnungsvoll in die Zukunft. Zusatzmaterial: 22 Arbeitsblätter in Schüler -und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; Ergänzende Materialien (6 S.); 5 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
Lebens- und Zukunftsentwürfe8-10. KlasseSekundarstufe 1Lebens- und Zukunftsentwürfe8-10. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
Ich verändere mich (1 – 4)Subjektives Erleben von Zeit; Meilensteine meines Lebens; Ein Blick in die Zukunft; Philosophenzeit
Lebens- und Zukunftsentwürfe1-4. KlasseGrundschule7 SeitenLebens- und Zukunftsentwürfe1-4. KlasseGrundschule7 Seiten
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