Einheit • Friedrich • von Christoph Baumann

Inwieweit sind Klimaproteste ethisch legitim?

Unterrichtssequenz zur Ethik des Klimaprotests mit Fokus auf zivilen Ungehorsam. Die Seite führt zentrale Fragen einer Protestethik ein und stellt das Konzept des zivilen Ungehorsams als Kernthema dar.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Klimaethik

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Philosophie

8.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können klimaethische Probleme analysieren und bewerten
Schüler können verschiedene ethische Positionen zum Klimawandel nachvollziehen und kritisch reflektieren
Schüler können die Verantwortung des Menschen für den Planeten in verschiedenen Dimensionen erfassen
Schüler können ihre eigene Haltung zum Klimawandel begründet darstellen