Unterrichtsmaterialien Philosophie Einheiten · Seite 4/117
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Einheit
Arbeitsethik – Tang-Ping-Bewegung in China
Arbeitsblatt zur Tang-Ping-Bewegung und ihrer Kritik an der Leistungsgesellschaft. Die Seite führt das Thema Arbeitsethik ein und verweist auf das Projekt www.dein-unterrichtsmaterial.de.
Einheit
Arbeitsethik – Merkmale einer Leistungsgesellschaft
Deckblatt eines Projekts zum Thema Leistungsgesellschaft mit Fokus auf deren Merkmale. Die Seite enthält den Titel, ein Rätsel-Element und einen Verweis auf die Projektquelle.
Einheit
Arbeitsethik – Fragebogen zu Work-Life-Balance
Arbeitsblatt mit einem Fragebogen zum Thema Arbeitsethik und Work-Life-Balance. Die Seite dient als Einstiegsseite für ein Projekt zur Auseinandersetzung mit dem Verhältnis zwischen Beruf und Freizeit.
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Mensch oder KI? – Positionierung zur Künstlichen Intelligenz (Klasse 10-13)
Deckblatt eines Unterrichtsprojekts zum Thema "Mensch oder KI?" mit Positionierung im Raum und Reflexionsbogen. Das Material stammt von www.dein-unterrichtsmaterial.de.
Einheit
Arbeitsethik: Leistungsgesellschaft – Gesprächskarten
Seite mit 24 Gesprächskarten zum Thema Leistungsgesellschaft. Die Karten enthalten offene Diskussionsfragen zu Themen wie Leistungsdruck, Freundschaften, Erfolg, Konkurrenz, Glaube und Sinnfindung, die für Gruppen- oder Klassendiskussionen genutzt werden können.
Verwandte Themen
Einheit
KI oder Mensch? – Entscheide dich – Spiel
Titelseite eines Spielprojekts zum Thema KI und Ethik mit der Fragestellung "KI oder Mensch? - Entscheide dich!". Die Seite präsentiert das Projekt und verweist auf die Quelle www.dein-unterrichtsmaterial.de.
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Arbeitsethik – Stark leisten, gesund bleiben – Plakat
Plakatseite mit dem Thema "Arbeitsethik - Mit Leistungsdruck gesund umgehen". Das Plakat ist ein Projekt von www.dein-unterrichtsmaterial.de und dient als Visualisierungsmaterial für den Unterricht.
Einheit
Schuljahresende – Werte-Kompass
Arbeitsblatt zum Werte-Kompass für eine Reflexion zum Schuljahresende. Die Seite dient als Deckblatt oder Einstiegsseite für ein Reflexionsprojekt, das Schüler zur Auseinandersetzung mit ihren Werten am Ende des Schuljahres anleitet.
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Schuljahresabschluss – Sommer-Challenge
Titelseite der ETHIK-SOMMERCHALLENGE zum Schuljahresabschluss. Die Seite präsentiert das Projekt als Arbeitsblatt und verweist auf die Quelle www.dein-unterrichtsmaterial.de.
Einheit
HÖRBAR Ethik – Gewissen von Die Toten Hosen
Deckblatt eines Unterrichtsprojekts "HÖRBAR ETHIK" zum Thema "Gewissen" mit dem Lied der Toten Hosen. Enthält Projektinformationen und Hinweis auf Arbeitsblätter.
Einheit
Ethik – Schuljahresabschluss – Ethik-Awards
Deckblatt eines Arbeitsblatt-Sammlung zum Thema "Ethik-Awards" mit Schuljahresabschluss. Die Seite enthält den Projekttitel, die Quellenangabe und eine Übersichtsangabe der Materialart.
Einheit
Arbeitsethik – Ethische Herausforderungen Podiumsdiskussion
Titelseite eines Unterrichtsprojekts zur Arbeitsethik mit dem Fokus auf ethische Herausforderungen. Das Material präsentiert eine Podiumsdiskussion als Unterrichtsmethode und stammt von www.dein-unterrichtsmaterial.de.
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Arbeitsethik – Steckbrief – Berufe vorstellen und reflektieren
Titelseite eines Unterrichtsmaterials zum Thema Arbeitsethik mit dem Fokus auf Berufsvorstellung und Reflexion. Die Seite enthält den Projekttitel und einen Verweis auf die Quelle www.dein-unterrichtsmaterial.de.
Einheit
Strafe – Spiel – Entscheide dich! (Unterstufe)
Titelseite eines Spiels namens "STRAFE" mit dem Untertitel "Entscheide dich!" von www.dein-unterrichtsmaterial.de. Die Seite enthält minimale Informationen und dient als Deckblatt für ein Unterrichtsmaterial.
Einheit
Ängste erkennen, annehmen, überwinden
Arbeitsblatt zur Erstellung einer Mindmap zum Thema „Angst" mit vier Bildern verschiedener Angstsituationen und Aufgaben zur Bildbetrachtung sowie Kleingruppenerstellung einer Mindmap. Enthält hilfreiche Fragestellungen zur Strukturierung der Mindmap.
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Organ- und Gewebespende
Arbeitsblatt mit einer Eröffnungsaufgabe zur Aktivierung von Vorwissen und Gefühlen zum Thema Organspende. Die Schüler sollen in einer Blitzlichtrunde ihre Gedanken, Gefühle und vorhandenes Wissen zum Thema sammeln.
Einheit
Umgang mit Medien – Gesprächskarten
Seite mit 24 Gesprächskarten zum Thema "Umgang mit Medien". Die Karten enthalten Diskussionsfragen zu Themen wie Glaubwürdigkeit von Informationen, Verantwortung von Influencern, Datenschutz, Bildschirmzeit und die Rolle von sozialen Netzwerken.
Einheit
Strafe – Quartett
Titelseite eines Quartett-Spiels zum Thema "Strafe". Die Seite enthält den Projekttitel, die Quelle (www.dein-unterrichtsmaterial.de) und die Spielbezeichnung.
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Magazin
Methodische Hinweise zur Nutzung des Kurzfilms „Ich sehe was, was du nicht siehst" für den Ethik- und Philosophieunterricht. Der Text analysiert die moralische Entwicklung der Hauptfigur Henry Sugar anhand verschiedener ethischer Theorien (Utilitarismus, Kantische Pflichtethik) und bietet Anknüpfungspunkte für die Diskussion von Verantwortung, Freiheit und sozialer Gerechtigkeit.
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MATERIALExtra
Übersichtsseite mit Inhaltsverzeichnis und Einführung zum Schwerpunkt "Spielerische Begriffsarbeit" in der Ethik. Stellt verschiedene Spiele zur Erarbeitung ethischer Grundbegriffe vor, darunter die Begriffsblume mit detaillierten Spielanweisungen.
Einheit
Sensibilität und Empathie
Lehrerhandreichung zur kritischen Reflexion von Empathie und Sensibilität im Ethikunterricht der Sekundarstufe II. Der Beitrag von Florian Wobser präsentiert einen Unterrichtsverlauf mit drei Materialien, die Empathie erfahrungsorientiert und analytisch vertiefen, sowie Differenzierungsaspekte und praktische Tipps.
Einheit
Tugend und Laster
Unterrichtsmaterial zur Vermittlung von Aristoteles' Tugendethik anhand des Films „Flight". Die Seite enthält einen Überblick über Lernziele, Unterrichtsverlauf und eine Szenenauswahl mit Zeitangaben für die Filmanalyse.
Einheit
Glück und Sinn
Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtseinheit zum Thema „Glück und Sinn" in der Sekundarstufe II. Die Seite enthält thematische Schwerpunkte, Bildungs- und Unterrichtsziele sowie einen detaillierten Überblick über den Unterrichtsverlauf mit Bezügen zu Materialien und philosophischen Konzepten.
Einheit
Verantwortung und Freiheit
Unterrichtsverlaufsplan und methodische Hinweise zu einem Gedankenexperiment über Freiheit und Verantwortung basierend auf Ursula K. Le Guins Roman „Freie Geister". Die Seite enthält Bildungsziele, Differenzierungsaspekte, Methoden und praktische Tipps zur Durchführung der Unterrichtseinheit.
Einheit
Schuld und Strafe
Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit "Schuld und Strafe" mit Überblick über Bildungsziele, Unterrichtsverlauf und Differenzierungsmöglichkeiten. Die Seite erläutert die Legitimation von Strafe durch Schuldfähigkeit und Strafzwecke sowie die Struktur der dreiteiligen Materialsammlung.
Einheit
Pflicht und Lust
Unterrichtsverlaufsplan und Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit "Pflicht und Lust" für die Jahrgangsstufe 9 und höher. Die Seite enthält das Unterrichtsziel, eine Übersicht der Materialien, Differenzierungsaspekte, praktische Tipps und einen detaillierten Unterrichtsverlauf mit drei Phasen (Gruppenarbeit, Analysephase, Gedankenexperiment).
Bereit, wenn du es bist
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Gerechtigkeit und Fairness
Unterrichtsverlaufsplan und Lehrerhandreichung zur Unterrichtsreihe "Gerechtigkeit und Fairness". Die Seite enthält thematische Schwerpunkte, Bildungsziele, eine Übersicht der Materialien (M1-M4), Differenzierungsaspekte und einen detaillierten Unterrichtsverlauf mit Hinweisen zu Methoden und Lernprodukten.
Einheit
Menschenwürde und Respekt
Didaktische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Unterrichtsreihe "Menschenwürde und Respekt" von Eva Müller. Die Seite enthält thematische Schwerpunkte, Bildungsziele, einen detaillierten Unterrichtsverlauf mit Verweis auf Materialien (M1-M5) sowie Differenzierungsaspekte, Methoden und Literaturangaben.
Einheit
Moral und Ethik
Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit "Moral und Ethik" mit Übersicht der Lernziele, Materialien und Unterrichtsverlauf. Die Seite erläutert die Begriffsdefinitionen nach Aristoteles und beschreibt die Struktur der Sequenz für verschiedene Jahrgangsstufen mit Hinweisen zur Differenzierung und zum Einsatz von KI.
Einheit
Toleranz und Akzeptanz
Unterrichtsverlaufsplan zur Differenzierung von Toleranz und Akzeptanz im Ethikunterricht der Mittelstufe. Die Seite enthält thematische Schwerpunkte, Bildungsziele, Literaturangaben und einen Überblick über den Unterrichtsverlauf mit Materialien für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 7.
Einheit
Moral und Recht
Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit "Moral und Recht" mit thematischem Schwerpunkt, Bildungszielen und Unterrichtsverlauf. Die Seite erläutert die Unterscheidung zwischen rechtlichen und moralischen Maßstäben anhand alltagsnaher Fälle und beschreibt die geplante Unterrichtssequenz mit Partnerarbeit und Kategorisierungsaufgaben.
Einheit
Normen und Werte
Unterrichtsverlaufsplan für eine Ethik-Unterrichtseinheit zum Thema „Normen und Werte" in Klasse 5. Die Seite beschreibt die didaktische Struktur, Lernziele und den dreiphasigen Unterrichtsablauf zur Begriffsarbeit mit Materialübersicht.
Einheit
Begriffsarbeit im Ethik- und Philosophieunterricht
Fachlicher Artikel zur Begriffsarbeit im Ethik- und Philosophieunterricht, der akademische Diskurse und Methoden der Begriffsanalyse darstellt. Der Text behandelt klassische Begriffsanalyse, Begriffsgeschichte und Conceptual Engineering als zentrale philosophische Ansätze zur Klärung und Kritik von Begriffen wie Toleranz, Gerechtigkeit und Würde.
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HÖRBAR Ethik – Sklave von Kraftklub
Titelseite eines Arbeitsblatt-Projekts zum Thema "Sklave" von Kraftklub mit Fokus auf Arbeitsethik. Die Seite enthält Projektinformationen und Quellenangabe.
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Freizeit – Leg an
Deckblatt oder Einführungsseite eines Unterrichtsmaterials zum Thema Freizeit mit dem Titel "Leg an! FREIZEIT Grundbegriffe". Die Seite enthält minimale Inhalte und dient als Einstieg in die Lerneinheit.
Einheit
Strafe – Gesprächskarten
Übersichtsseite mit 24 Gesprächskarten zum Thema Strafe, Gerechtigkeit und Ethik. Die Karten enthalten offene Diskussionsfragen zu Themen wie Gerechtigkeit, Gewissen, Strafe in der Gesellschaft und moralische Verantwortung.
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Recht und Gerechtigkeit – Merkmale autoritärer Staaten
Titelseite eines Projekts zum Thema autoritäre Systeme mit Fokus auf deren Merkmale. Die Seite präsentiert das Thema als Rätsel und verweist auf die Projektquelle www.dein-unterrichtsmaterial.de.
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Politische Philosophie – Gesprächskarten
Seite mit 24 Gesprächskarten zum Thema Politische Philosophie. Die Karten enthalten offene Diskussionsfragen zu Themen wie Gerechtigkeit, Macht, Freiheit, Sicherheit und ethischen Dilemmata für den Unterricht.
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Staatsideale – Kreativer Einstieg
Titelseite eines Unterrichtsmaterials zum Thema Staatsideale mit Angabe der Quelle und Hinweis auf Arbeitsblätter sowie einen kreativen Einstieg.
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Kontraktualismus – Ethik Quiz – Hobbes und Rousseau
Titelseite eines Ethik-Quiz-Spiels zum Thema Kontraktualismus mit Fokus auf die Philosophen Hobbes und Rousseau. Die Seite präsentiert das Spiel als Projekt von www.dein-unterrichtsmaterial.de.
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Broschüre „Tieren begegnen“ – Tierschutzheft zum Malen, Rätseln und aktiv werden
Arbeitsblatt mit Multiple-Choice-Fragen zum Leben von Kühen in der Milchindustrie. Die Seite kombiniert Informationstexte über Milchproduktion und Kälberhaltung mit neun Verständnisfragen, die Schüler ankreuzen sollen.
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Spielanleitung - tierisches Quiz: Echt wahr? Oder totaler Quatsch?
Spielanleitung für ein interaktives Tierquiz für Kinder von 3–7 Jahren, das Wissen über Tierfähigkeiten und -bedürfnisse vermittelt. Die Anleitung erklärt das Prinzip des Wahr-oder-Falsch-Spiels mit Bewegungselementen und gibt pädagogische Tipps zur Durchführung.
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Lernerfolgskontrolle
Quiz mit zehn Fragen zur Verantwortung, Schuld und ethischen Konzepten aus der Philosophie und Religionswissenschaft. Die Aufgaben kombinieren Multiple-Choice-Fragen, Richtig-Falsch-Aussagen und offene Fragen zum Abschluss einer Unterrichtseinheit.
Einheit
Verantwortung tragen, mit Schuld umgehen
Arbeitsblatt zur Diskussion von verantwortungsvollem Handeln anhand eines Fallbeispiels über Max, der ein Smartphone findet. Schüler sollen Handlungsoptionen entwickeln, diese im Kugellager-Format diskutieren und Argumente sammeln.
Einheit
Freiheit und Determination
Arbeitsblatt zur philosophischen Auseinandersetzung mit den Begriffen Handlungsfreiheit und Willensfreiheit. Enthält ein Zitat von Wolfgang Prinz, fünf Fallbeispiele zur Reflexion und Aufgaben für Partner-, Gruppen- und Einzelarbeit sowie eine Vergleichstabelle zum Ausfüllen.
Einheit
Wissen organisieren – Wir gestalten einen Informationsstand!
Arbeitsblatt zur Gestaltung einer Infotheke in der Schule zum Thema Vielfalt und Anerkennung von Geschlechts- und sexueller Vielfalt. Enthält ein Zitat von Mahatma Gandhi, Diskussionsaufgaben und detaillierte Handlungsschritte zur Planung und Umsetzung einer schulischen Informationsstelle.
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Diskriminierung oder Feindseligkeit gegegnüber LSBTIQ*-Personen – Lösungs- und Unterstützungsangebote
Arbeitsblatt zur Analyse von Diskriminierungserfahrungen von LSBTIQ*-Personen in Deutschland. Die Seite enthält Umfragedaten zu Gewalt- und Diskriminierungserfahrungen sowie eine Mindmap zu möglichen Ursachen von LSBTIQ*-Feindlichkeit mit Partnerarbeitsaufträgen.
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Anerkennung und Unterstützung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt – Rechte und Gesetze
Arbeitsblatt mit einer Positionslinie zu Fragen über Rechte und Gesetze rund um geschlechtliche und sexuelle Vielfalt in Deutschland. Schülerinnen und Schüler positionieren sich zu sechs Fragen, tauschen sich aus und bearbeiten anschließend Aufgaben zur Reflexion und Diskussion von Regelungen sowie zur Recherche internationaler Perspektiven.
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LSBTIQ*-Personen in Deutschland – Erfahrungen und Herausforderungen
Arbeitsblatt mit Aussagen von jungen LSBTIQ*-Personen zu ihren persönlichen Erfahrungen und Herausforderungen. Die Schüler sollen die Aussagen lesen, ihre Gedanken notieren und diese anschließend in Partnerarbeit diskutieren.
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