Einheit • Friedrich • von Janice Bastian, Eileen Berkenkopf, Anita Rösch

Moral und Ethik

Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit "Moral und Ethik" mit Übersicht der Lernziele, Materialien und Unterrichtsverlauf. Die Seite erläutert die Begriffsdefinitionen nach Aristoteles und beschreibt die Struktur der Sequenz für verschiedene Jahrgangsstufen mit Hinweisen zur Differenzierung und zum Einsatz von KI.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ethische Grundbegriffe

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Philosophie

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale ethische Grundbegriffe explizieren und analysieren
Schüler können ethische Begriffe in verschiedenen Kontexten anwenden und differenzieren
Schüler können ihre eigenen moralischen Urteile begründen und reflektieren
Schüler können ethische Dilemmata erkennen und kritisch bewerten