Unterrichtsmaterialien Krise: Einheiten Seite 6/14

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Station VIII – Mykene / Station IX – Das Heiligtum von Nemea

RAABE

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Station IV – Dionysostheater und die Dionysiaka

RAABE

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Station III – Die Agora

RAABE

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Einführung mit Zusatzmaterial

RAABE

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Station I – Die Akropolis

RAABE

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Caesar als Motivator und Organisator

RAABE

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Stadteroberung à la Caesar: M1-M5

RAABE

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Die Darstellung der Gallier als Bergwerker und Handwerker

RAABE

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„Hi si didicerint non eadem omnibus esse honesta et turpia“ - Toleranz gegenüber anderen Kulturen in der Praefatio des Cornelius Nepos

Friedrich Verlag

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Die Hoffnung stirbt zuletzt – aber sie stirbt. Ciceros letzter Kampf um die Republik

RAABE

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Tod in der Arena - Hinrichtungen als Schauspiel bei Plinius, Sueton und Martial

Friedrich Verlag

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Sekundarstufe 2

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Ästhetik des Grauens

Friedrich Verlag

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Mit Caesar über Ruhm und Ehre diskutieren - Kritische Wertediskussion in der Anfangslektüre Bellum Gallicum

Friedrich Verlag

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Lektion 7 — 8

Vandenhoeck & Ruprecht

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Sekundarstufe 2

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Lektion 5 — 6

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Sekundarstufe 2

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Lektion 1 — 2

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Sekundarstufe 2

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Kartenvorlage

Vandenhoeck & Ruprecht

Exkurse zu fremden Völkern

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Darstellung der Ereignisse des Januars 49 v. Chr. im Rückblick

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Machthaber in der Gegenwart

RAABE

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Keine Chance auf Kompromisse (Caes. B.C. I, 10, 1–4)

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Caesar sucht den Ausgleich (Caes. B.C. I, 9, 1–6)

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Caesars Analyse der Situation (Caes. B.C. I, 7, 1–7)

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Caesar findet keine Unterstützung (Caes. B.C. I, 1,1–2,1)

RAABE

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Profile der wichtigsten Handlungsträger

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