Einheit • Friedrich • von Thomas Doepner

Mit Caesar über Ruhm und Ehre diskutieren - Kritische Wertediskussion in der Anfangslektüre Bellum Gallicum

Methodischer Artikel zur kritischen Wertediskussion über Caesar anhand von Textstellen aus dem Bellum Gallicum. Der Beitrag erläutert didaktische Konzepte zur Lektüre antiker Texte und zeigt auf, wie Schülerinnen und Schüler Caesars manipulative Darstellungsweise und ethisch fragwürdige Handlungen analysieren können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Werte

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Latein, Griechisch

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

10 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können antike Wertbegriffe analysieren und im Unterricht vermitteln
Lehrkräfte entwickeln Unterrichtssequenzen zur kritischen Auseinandersetzung mit Werten in antiken Texten