Unterrichtsmaterialien Kunst: Verfahren & Techniken
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Einheit
VoraussetzungenWie geben Kinder und Jugendliche Raum zeichnerisch wieder? Ein kunstpädagogischer Blick auf das Phänomen der Raumdarstellung in der Kinder-und Jugendzeichnung
Analyse
1-13. Klasse
Grundschule
30 SeitenAnalyse1-13. KlasseGrundschule30 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Räumlichkeit wahrnehmenDie SuS erkennen Phänomene der räumlichen Wahrnehmung. Sie erfassen die Merkmale des Raumes begrifflich und stellen einen Raum im Grund- oder Aufriss dar. Zuletzt beschreiben die Lernenden eine Raumatmosphäre.
Alltagsgegenstände/ Design5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenAlltagsgegenstände/ Design5-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Wahrnehmen, Vorstellen, Darstellen: Die bildsamen und in der Kunstpädagogik zu bildenden FähigkeitenBildsame und bildungsbedürftige Fähigkeiten; Methodischer Zugang; Der Zusammenhang von Wahrnehmung, Vorstellung und Darstellung; Die Relationalität von Wahrnehmung, Vorstellung und Darstellung; Kunstpädagogische Systematik III: Wahrnehmen, Vorstellen, Darstellen; Literatur zur Vertiefung
Analyse1-13. KlasseGrundschule16 SeitenAnalyse1-13. KlasseGrundschule16 Seiten
Einheit
Holz – schneiden, drucken, wahrnehmenÜber das Drucken nähern sich sehbehinderte und blinde SuS der Rezeption von Holzschnitten an. Auf diese Weise können Lernende mit sonderpädagogischem Förderbedarf „Sehen“ bei der Vermittlung von Kunstwerken profitieren, da der Fokus auf dem Material liegt.
Analyse1-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenAnalyse1-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Ton: Modelle und Projekte - Teil 4Ton als Material in Rehabilitation und Therapie; Werken mit Schwer- und Mehrfachbehinderten; Wahrnehmen - Zeichnen - Bauen; Ton und Lehm: Vom Untergrund zur Kirchturmspitze
Analyse1-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenAnalyse1-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
GrundlagenWelche Methoden zur Raumdarstellung stehen in der Lehre zur
Verfügung? Worum es beim räumlichen Zeichnen geht; Darstellung von Körper-Raum; Darstellung von Raum-in-Perspektive; Illusion von Räumlichkeit
Bildmotive1-13. KlasseGrundschule20 SeitenBildmotive1-13. KlasseGrundschule20 Seiten
Einheit
GEFÄSS UND BEMALUNGDer Beitrag thematisiert das Herstellen und Bemalen eines Tongefäßes. Verbindungen zu Picassos keramischen Malereien werden gezogen. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
Bildmotive1-13. KlasseGrundschule3 SeitenBildmotive1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
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