Unterrichtsmaterialien Kunst: Theorie & Wissen
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Einheit
Messung von Licht: Ein räumliches LichtdiagrammDieser Beitrag beschäftigt sich mit dem Thema Licht und seinen Eigenschaften. Dabei werden Lichtwerte ermittelt, in Farben übersetzt und auf Wellenlängen übertragen. Daraus resultiert ein Diagramm der Lichtverhältnisse in einem Raum, ein sogenanntes räumliches Lichtdiagramm.
Farbenlehre
1-13. Klasse
Sekundarstufe
2 SeitenFarbenlehre1-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Das Licht - Dunkelheit gestaltenExtreme Lichtphänomene aus der Vorstellung zu Papier zu bringen, ist ungeheuer schwierig und überfordert in der Regel den zeichnerisch Ungeübten. Daher wird das Licht als Stimmungsträger in gezeichneten Filmideen oft nicht mitgedacht. Licht ist aber ein maßgebliches Gestaltungsmittel des Films.
Darstellung des Menschen1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenDarstellung des Menschen1-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Licht und Schatten - Bildwirkungen erzeugen mittels Hell-Dunkel-VerteilungenDer Barock beeindruckt nicht nur durch seine pompösen Kleider, dramatischen Mimiken und ausladenden Gesten, sondern auch durch seine geschickte Verteilung von Hell und Dunkel. Diese werden von den SuS analysiert.
Farbenlehre5-13. KlasseSekundarstufe 13 SeitenFarbenlehre5-13. KlasseSekundarstufe 13 Seiten
Einheit
Lichtobjekte zur WeihnachtszeitDie SuS thematisieren ihre Stimmungen und Gefühle, die sie mit Weihnachten verbinden. Sie fertigen kreative Lichtobjekte an, die jeweils bestimmte Licht-Farb-Form-Stimmungen ausdrücken.
Farbenlehre3-10. KlasseGrundschule1 SeiteFarbenlehre3-10. KlasseGrundschule1 SeiteVerwandte Themen
Einheit
Material in der KunstNachfolgend werden die unterschiedlichen Möglichkeiten der Materialverwendung am Beispiel der Materialien Blut, Wachs und Papier dargestellt. Bei der Auswahl dieser Materialien spielt die enge Verbindung von Materialherstellung und deren Verwendung im Werk eine zentrale Rolle: Zwischen der Materialherstellung und dem Werk stehen kaum weitere materialverändernde Verarbeitungsschritte.
Installationen1-13. KlasseSekundarstufe13 SeitenInstallationen1-13. KlasseSekundarstufe13 Seiten
Einheit
Raumillusionen erzeugenDie SuS erzielen räumliche Wirkung auf der Fläche. Dazu benutzen sie einfachen Mitteln, wie Überdeckungen, verschiedene Größenverhältnis, die Variation der Bildschärfe und verschiedene Farb- und Helligkeitsabstufungen.
Darstellung von Räumlichkeit5-8. KlasseSekundarstufe 12 SeitenDarstellung von Räumlichkeit5-8. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Davor und dahinter - Raumillusion durch ÜberschneidungDie gestalterische Möglichkeit, bei der Darstellung von Personen, Tieren und Gegenständen Überschneidungen einzusetzen, um das „Vorne“ und „Hinten“ zu zeigen, wurde in einer Grundschulklasse über ein ganzes Schuljahr hinweg entwickelt. Dabei wurden nicht nur unterschiedliche Techniken der zeichnerischen und malerischen Darstellung, sondern auch Kunstbetrachtung und personales Spiel eingesetzt.
Form2-4. KlasseGrundschule6 SeitenForm2-4. KlasseGrundschule6 Seiten
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