Unterrichtsmaterialien Kunst: Materialien
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Stiftebox: CatUnordnung ade, Ordnung olé! Wiederverwenden kann man fast alles – richtig nützlich und bunt nimmt die kaschierte Stiftebox einen besonderen Platz auf dem Schreibtisch ein und bietet viel Stauraum für Lineal, Füller und Co.
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Papier – ein vielseitiger WerkstoffAuf Papier lässt sich hervorragend zeichnen, malen und drucken. Doch man kann es auch falten, falzen und prägen sowie schneiden, reißen und kleben. Papier, Karton und Pappe sind mit Schere oder Schneidemesser leicht zu bearbeiten. Wegen dieser Vielseitigkeit wird der Werkstoff Papier von Bastlern, Handwerkern und Künstlern geschätzt.
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Smarte Analog-BoardsSchülerinnen und Schüler einer 7. Klasse gestalten Mobilgeräte mit mechanisch funktionierenden „Programmen“ sowie mit haptischen, olfaktorischen, akustischen und optischen Signalen aus Pappe, Papier und Klebstoff. Angeregt durch die Gestaltung und den Selbstversuch, wird der alltägliche Smartphone- und TabletGebrauch in der Gruppe reflektiert.
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Papier ist überallPapier umgibt uns im alltäglichen Leben in mannigfaltigen Varianten und scheint im Überfluss vorhanden zu sein. Es wird beschrieben, bemalt, zu Hygieneartikeln, Printprodukten oder Verpackungen verarbeitet. Bei manch einem Produkt vermutet man den Rohstoff Papier oder Pappe erst gar nicht. Und trotz Digitalisierung steigt der weltweite Papierbedarf weiter.
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„Meine Güte – was für Hüte!“: Hüte aus Karton und KleisterpapierIn diesem Unterrichtsbeispiel aus der Grundschule gestalten die SuS Hüte aus Karton und Kleisterpapier, die anschließend bemalt und verziert werden. Eine abschießende Modenschau gibt Gelegenheit zur Präsentation der Werke.
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Bastelanleitung: Die GruselmaskeDie SuS gestalten eine eigene Gruselmaske aus Karton, indem sie die Form anhand einer Vorlage ausschneiden, einzelne Elemente für die Augen heraus nehmen und nach eigenem Geschmack farbig anmalen.
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Scherenschnitte gestalten: Alle Stunden in tabellarischer ÜbersichtDie SuS beschäftigen sich mit der Verschiedenartigkeit von Laubblättern. Hierfür werden diese zuerst genau betrachtet, skizziert sowie mit besonderer Beachtung der Konturlinie und Details gezeichnet. Den Abschluss der Einheit bilden die Gestaltung von Scherenschnitten und die Komposition von Blätterbildern. Die Unterrichtseinheit wird für die Lehrperson in tabellarischer Form zur Verfügung gestellt. Die dazugehörigen Materialien finden sich in den folgenden Sinneinheiten.
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