Unterrichtsmaterialien Materialien Kunst Einheiten · Seite 9/13
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Kunst
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Einheit
Transformation – vom Ast zum Kunstobjekt
Lehrerhandreichung mit Vorüberlegungen und didaktischen Hinweisen zur Unterrichtseinheit „Transformation – vom Ast zum Kunstobjekt". Die Seite enthält Lernziele, eine theoretische Erläuterung des Transformationsbegriffs und kunsthistorische Kontextualisierung mit Referenzkünstlern.
Einheit
Bibliografie
Bibliographieseite mit Urheberrechtshinweis des Waxmann Verlags. Diese Seite enthält Quellenangaben und Lizenzinformationen für das Unterrichtsmaterial.
Einheit
Gestalten und zum Leben erwecken
Unterrichtsverlaufsplan für die Herstellung von Fingerpuppen im Kunstunterricht der 1./2. Klasse. Die Seite enthält Kompetenzziele, erforderliche Arbeitstechniken, Materialliste und einen detaillierten Arbeitsablauf mit fünf Schritten zur Gestaltung von Fingerpuppen aus Papier und verschiedenen Materialien.
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Einheit
Gestalten mit Karton
Unterrichtsverlaufsplan für eine Kunsteinheit zum Thema "Unsere Stadt" mit Fokus auf Gestalten mit Karton. Die Seite beschreibt Kompetenzen, Arbeitstechniken, benötigte Materialien und den Beginn des Arbeitsablaufs mit Beobachtungs- und Beschreibungsaufgaben zu Häuserfassaden.
Einheit
Gestalten mit Glas / Stein / Holz
Methodische Hinweise und Arbeitsanleitung zur Herstellung von Windlichtern aus Gläsern mit Stickern und Acrylspray. Die Seite beschreibt Kompetenzen, Arbeitstechniken, benötigte Materialien und einen detaillierten Arbeitsablauf mit Differenzierungsmöglichkeiten für die Grundschule.
Verwandte Themen
Einheit
Gestalten mit Naturmaterialien
Unterrichtsverlaufsplan für die Gestaltungsaufgabe „Astgeister" mit Kompetenzen, Arbeitstechniken, Materialliste und detailliertem Arbeitsablauf. Die Seite beschreibt die Vorbereitung und erste Schritte des Projekts mit Naturmaterialien.
Einheit
Gestalten mit Schere und Kleber
Unterrichtsverlaufsplan für eine Kunsteinheit zum Thema "Malen mit Schere" nach Henri Matisse. Die Seite beschreibt Kompetenzen, Arbeitstechniken, benötigte Materialien und einen detaillierten vierschrittigen Arbeitsablauf für Schüler der 1./2. Klasse.
Einheit
Gestalten mit verschiedenen Farb- und Druckmaterialien
Methodische Hinweise und Materialübersicht für die Unterrichtseinheit "Fensterblumen" mit Angabe der Kompetenzen, Arbeitstechniken und erforderlichen Materialien für die Durchführung im Kunstunterricht der 1./2. Klasse.
Einheit
Was für ein Theater!
Unterrichtsidee zum Bau eines Papiertheaters für Klassenstufe 9/10 mit Angaben zu Lernbereichen, Zeitbedarf, Material und Anknüpfungsmöglichkeiten. Die Seite enthält fachliche Hinweise zur Geschichte und zu den Gestaltungsmerkmalen des Papiertheaters sowie Erläuterungen zum technischen Aufbau.
Einheit
Unser weißer Raum
Unterrichtsidee zur Gestaltung von Zimmermodellen aus Papier für Klasse 8 mit didaktischen Hinweisen, Lernzielen und Materialangaben. Die Seite erläutert die pädagogischen Vorteile der Reduktion auf weißes Papier als Werkstoff und führt in die Kunstwahrnehmung anhand des Werkes „Tabula rasa" von Andreas von Weizsäcker ein.
Einheit
22 kreative Kunststunden – Teil 6
Methodische Hinweise und Materialübersicht für ein Kunstprojekt zur Gestaltung eines Piratenporträts mit Wachsmalstiften und Papierbatik-Technik. Die Seite enthält Kurzbeschreibung, Jahrgangsstufe, Zeitaufwand, Lehrplanbezug, praktische Hinweise und eine detaillierte Materialliste.
Einheit
22 kreative Kunststunden – Teil 4
Methodische Hinweise und Materialübersicht für eine kreative Kunstaufgabe zum Erstellen eines Streifenpuzzles mit den Figuren Jim und Jane. Die Schüler setzen Puzzleteile zusammen, kleben sie auf Papier und gestalten sie mit Buntstiften und Filzstiften.
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Einheit
22 kreative Kunststunden – Teil 2
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine kreative Kunstaufgabe, bei der Schüler Blumentöpfe zu fantastischen Gefäßfiguren mit Pflanzenarrangements umgestalten. Die Seite enthält Lehrplanbezüge, Materialangaben und detaillierte Hinweise zur Durchführung der Unterrichtsstunde.
Einheit
22 kreative Kunststunden – Teil 1
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine kreative Kunsteinheit zum Thema "Allerlei Käfer", in der Schüler individuelle Käfertypen zeichnen und diese in Gruppenarbeit zu einer gemeinsamen Komposition zusammenfügen.
Einheit
Stoff
Informationstext zur Einführung in das Thema Stoffe im Unterricht mit historischem Hintergrund, kulturellen Bezügen und praktischen Hinweisen zur Umsetzung von Textilprojekten in der Grundschule. Der Text vermittelt Wissen über die Bedeutung von Stoffen in verschiedenen Kulturen und gibt konkrete Anregungen für handlungsorientierte Unterrichtsaktivitäten wie Stoff-Safari und Fühl-Memory.
Einheit
Mit Kunstwerken durch das Schuljahr (Februar-August)
Übersichtsseite mit Kompetenzen, Inhalten und Materialien für ein Kunstprojekt "Mit Kunstwerken durch das Schuljahr" in Jahrgangsstufe 1. Beschreibt Lernziele in Sach-, Methoden-, Sozial- und personaler Kompetenz sowie die inhaltlichen Schwerpunkte und verwendeten Materialien.
Einheit
Waldtiere aus Ton gestalten
Bildimpuls-Seite mit fotografischen Darstellungen von Waldtieren (Eichhörnchen und Buntspecht) als Inspirationsmaterial für eine Modellieraufgabe mit Ton. Die Seite dient als visuelle Referenz für Schüler der Klassen 3/4 beim künstlerischen Gestalten von Waldtieren.
Einheit
Von einer Skizze zu einem Modell aus Verpackungen
Einführungsseite zu einem Architektur-Projekt, bei dem Schüler einen Abenteuerspielplatz planen und modellieren. Die Seite erklärt die Rolle des Architekten, den Projektablauf und die Bewertungskriterien für die Schülermodelle.
Einheit
Smartphone ohne Grenzen
Unterrichtsmaterial zur Cross-Over-Gestaltung „Smartphone ohne Grenzen", das Schülerinnen und Schüler anleitet, digitale Fotografie mit analoger Papier-Collage zu kombinieren. Die Aufgabe fördert Kreativität durch die Erfindung neuer Smartphone-Funktionen und deren bildnerische Umsetzung.
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Einheit
Smarte Analog-Boards
Didaktischer Hinweis und Unterrichtskontext zur Unterrichtseinheit „Smarte Analog-Boards". Die Seite erläutert die Intentionen, Begründung und Lehrplanbezüge für ein Kunstprojekt, in dem Schülerinnen und Schüler der 7. Klasse Mobilgeräte aus Pappe und Papier gestalten und dabei ihren Smartphone-Gebrauch reflektieren.
Einheit
Kunst
Anleitung für ein kreatives Kunstprojekt zur Herstellung eines Wachstropfenkonfettibildes mit Schritt-für-Schritt-Instruktionen und Materialliste. Enthält auch einen Tipp zur Weiterverarbeitung des Bildes zu einem Windlicht.
Einheit
Werkzeuge
Informationsseite zu verschiedenen Maltechniken und Werkzeugen, insbesondere Pinseln, Wachsmalstiften, Kreide und Fingermalen. Beschreibt Eigenschaften, Anwendungsmöglichkeiten und Besonderheiten jedes Werkzeugs.
Einheit
April
Unterrichtsverlaufsplan für die Gestaltungsphase II eines Kunstprojekts "OsterSchnipselEi" mit Pustetechnik und Reißen/Kleben. Die Seite beschreibt die Arbeitsschritte zur Gestaltung von Grasformen durch Pusten mit Strohhalmen und Wasserfarben auf einem vorbereiteten Hintergrund.
Einheit
Januar
Unterrichtsverlaufsplan für eine Kunsteinheit "Tannenwald in Blau-Weiß" mit Partnerarbeit über 2 Stunden. Die Seite beschreibt Kompetenzen, Materialien, Einstieg, Explorations- und Gestaltungsphase mit detaillierten Anweisungen zur Falttechnik und zum Ausschneiden symmetrischer Tannenbäume.
Einheit
September
Unterrichtsverlaufsplan für eine Kunsteinheit zum Gestalten eines Herbstbaumes mit Holzbeize. Die Seite beschreibt die Explorationsphase mit Materialangaben, Einstieg, Vorbereitung und praktischen Anweisungen zum Mischen von Farben und Tupfen der Baumkrone.
Einheit
Die kunterbunte Baumwerkstatt
Übersichtsseite einer Baumwerkstatt für Klassen 2–4 mit Darstellung der Lerninhalte, Kompetenzen und fächerübergreifenden Einsatzmöglichkeiten. Die Seite führt in ein umfassendes Kunstprojekt ein, das verschiedene künstlerische Techniken und Materialerfahrungen mit dem Thema Baum verbindet.
Bereit, wenn du es bist
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Einheit
Mein Lieblingsgericht – ein Halbrelief aus Papier
Didaktische Hinweise und Vorüberlegungen zu einer Kunstunterrichtseinheit über die Gestaltung eines Halbreliefs aus Papier zum Thema Lieblingsgerichte. Die Seite erläutert Lernziele, kulturelle und sensorische Aspekte von Geschmack sowie kunsthistorische Bezüge zur Darstellung von Speisen in der Kunst.
Einheit
Wald
Lehrerhinweise zur Kunstunterrichtseinheit "Wald" mit Informationen zu Kurzbeschreibung, Kompetenzen, Zeitaufwand, Jahrgangsstufen, Materialien und spezifischen Unterrichtshinweisen für die Durchführung einer Collage-Arbeit mit Tonpapier.
Einheit
Entstehung von Kunst aus Schrott
Deckblatt oder Einführungsseite zu einer Kunsteinheit über die Gestaltung von Tieren aus Schrott nach dem Künstler Natsumi Tomita. Die Seite präsentiert das Thema und die künstlerische Inspiration für die Unterrichtseinheit in den Klassen 3/4.
Einheit
Gestaltung von Tieren aus Schrott
Erzählung über Klara, die auf einem Schrottplatz lebt und nachts träumt, dass Schrottteile zu fantastischen Tieren zum Leben erwachen. Die Geschichte dient als Inspiration und Einstieg für ein Kunstprojekt zum Gestalten von Tieren aus Schrott.
Einheit
Mit Kunstwerken durch das Schuljahr (September-Januar)
Übersichtsseite mit Kompetenzen, Inhalten und Materialien für eine Kunsteinheit "Mit Kunstwerken durch das Schuljahr" in Jahrgangsstufe 1. Beschreibt Lernziele in Sach-, Methoden-, Sozial- und personaler Kompetenz sowie die inhaltlichen Schwerpunkte und benötigten Materialien.
Einheit
Papierobjekte - Teil 2
Arbeitsblatt mit sieben Multiple-Choice-Aufgaben zum Papierverbrauch in Deutschland und dessen Auswirkungen auf die Umwelt. Die Seite enthält Lösungen zu allen Aufgaben sowie Quellenangaben.
Einheit
Papierobjekte - Teil 1
Übersichtsseite mit neun Beispielen von Künstlern, die mit Papier arbeiten. Die Seite zeigt verschiedene Papierobjekte und Papiertechniken mit Bildquellen und dient als Inspirationsmaterial für die Schüler.
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Kunst, Musik, Sport
Arbeitsblatt mit einer kurzen Informationen über Axomama, die Kartoffelgöttin der Inka, und einer kreativen Zeichenaufgabe für Schüler.
Einheit
Die Verwandlung - Eine Plastik aus Papier
Unterrichtsidee zur künstlerischen Auseinandersetzung mit Verwandlung und Surrealismus anhand von Max Ernst und Kafka. Die Seite präsentiert Lernbereiche, Zeitbedarf, Materialien und einen Überblick über die Unterrichtseinheit mit Bezug zu surrealistischen Kunstwerken.
Einheit
Das Tier in mir - Darstellung einer Metamorphose mit Ton
Unterrichtsidee zur Modellierung einer Tonfigur mit dem Thema "Das Tier in mir" – Darstellung einer Metamorphose mit Ton für Klassenstufe 8–10. Die Seite enthält Lernbereiche, Zeitbedarf, Materialliste, didaktische Hinweise zum Einstieg mit Verwandlungsgeschichten und den ersten Arbeitsauftrag zur Anfertigung einer Skizze.
Einheit
Praxisbeispiel: Drucke von Frank Masereel
Übersichtsseite mit drei Werken des Künstlers Frans Masereel, die als Anschauungsmaterial für eine Unterrichtseinheit zum Hochdruck in Klasse 6/7 dienen. Die Seite zeigt Abbildungen von „Masken in der Stadt" (1961), „Souvenir de Chine" (1958) und „Die Geschichte von Ulenspiegel" (1926).
Einheit
Die Gebrüder Grimm
Informationstext über die Biografie der Gebrüder Grimm, ihre Lebensgeschichte, Ausbildung und berufliche Karriere sowie die Entstehung ihrer berühmten Märchensammlung. Der Text behandelt ihre Geburt, Familie, Studium, politische Ereignisse und ihre Tätigkeit als Bibliothekare und Professoren.
Einheit
Hans Christian Andersen
Informationstext über das Leben und Werk des dänischen Schriftstellers Hans Christian Andersen. Der Text behandelt seine Biografie von der Geburt bis zum Tod sowie seine bedeutendsten Werke und deren weltweite Rezeption.
Einheit
Körperschmuck aus der Natur
Unterrichtsverlaufsplan zur Kunsteinheit „Körperschmuck aus der Natur" mit Lernzielen, thematischen Hintergrundinformationen zum Omo-Tal in Äthiopien und Übersicht der vier Unterrichtsschritte. Enthält Vorbereitungsmaterialien, Literaturangaben und Internetquellen für die Lehrkraft.
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Einheit
Porträts aus Naturmaterialien
Didaktische Hinweise und Vorüberlegungen zur Unterrichtseinheit "Porträts aus Naturmaterialien". Die Seite stellt die Künstlerin Justina Blakeney vor, erläutert die Lernziele und gibt theoretische Hintergrundinformationen zur modernen Naturkunst sowie zur pädagogischen Bedeutung von haptischen Erfahrungen mit Naturmaterialien.
Einheit
Eine Blauflügelige Sandschrecke ist mein Traum … - Zarte Wesen aus Draht und Verpackungsmaterialien
Unterrichtsideen-Seite zur kunstpädagogischen Projektarbeit mit dem Thema „Zarte Lebewesen aus Draht und Verpackungsmaterialien". Die Seite beschreibt, wie ein Schüler-Traumthema (Blauflügelige Sandschrecke) zur Klasseninitiative wird und Kinder interessengeleitet Insekten-Objekte planen und bauen.
Einheit
Kopiervorlagen - Teil 2
Arbeitsblatt mit einer Logik-Knobelaufgabe zu drei Geschenken mit unterschiedlichen Paketen, Bändern und Etiketten. Schüler müssen anhand von sechs Hinweisen die richtige Zuordnung ermitteln und in eine Tabelle eintragen.
Einheit
Lehrtexte - Teil 3
Übersichtsseite zu interaktiven Arbeitsblättern mit Verweis auf die DVD 4677093 "Videokurs II – Ausrüstung, Vorbereitung, Dreh" und Kontaktinformationen zum Service.
Einheit
Sommer
Anleitung zum Basteln eines Fensterbildes in Form einer Sonne aus Einwegteller, Tonpapier und Transparentpapier. Die Schritt-für-Schritt-Anleitung beschreibt detailliert die Materialien und den Herstellungsprozess für ein dekoratives Kunstwerk.
Einheit
Sommer
Anleitung zur Herstellung eines einfachen Windlichts mit LED-Teelicht. Die Schritt-für-Schritt-Anleitung beschreibt das Zuschneiden von Papier, das Ausschneiden von Mustern und das Bekleben eines Glases mit Kleister.
Einheit
Frühling
Anleitung zum Basteln einer dekorativen Blume mit LED-Teelicht aus Tonpapier. Die Schritt-für-Schritt-Anleitung führt durch das Entwerfen, Zeichnen, Ausschneiden und Zusammensetzen von Blütenblättern in verschiedenen Größen.
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Einheit
Jahrgangsstufe 2 – Teil 1
Deckblatt einer Unterrichtsmaterialsammlung mit dem Titel "25 x Kunst für 90 Minuten" für die Jahrgangsstufe 1/2. Die Seite enthält Titelangaben und verweist auf ein Beispielbild zum Thema "Rahmenspaß".
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Jahrgangsstufe 1 – Teil 2
Methodische Hinweise zur Durchführung einer Kunsteinheit über Zebras in Jahrgangsstufe 1. Die Seite enthält eine Kurzbeschreibung des Projekts (bewegliche Zebras aus Papier und Schnüren), eine detaillierte Materialliste sowie Hintergrundinformationen zum Thema Zebras für die Einstimmung.
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