Arbeitsblätter für Kunst: Papier

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Papier ist überall

Papier umgibt uns im alltäglichen Leben in mannigfaltigen Varianten und scheint im Überfluss vorhanden zu sein. Es wird beschrieben, bemalt, zu Hygieneartikeln, Printprodukten oder Verpackungen verarbeitet. Bei manch einem Produkt vermutet man den Rohstoff Papier oder Pappe erst gar nicht. Und trotz Digitalisierung steigt der weltweite Papierbedarf weiter.

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Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 5-10 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Papier mal anders - Materialerkundung eines Alltagsproduktes

Papier ist omnipräsent. Es begleitet uns durch alle Lebensbereiche und -phasen. Wenn wir fragen, wie unser Alltag ohne Papier aussähe, wird schnell deutlich, wie selbstverständlich unser Umgang mit diesem Material ist. Auch in unserer zunehmend digitalen Welt lässt sich Papier nicht ersetzen. Aber wie, wann und wo begegnet mir persönlich Papier im Alltag? Dies lässt sich als Einstieg in das Unterrichtsthema Papier sammeln, ordnen und präsentieren.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Körperhaft-räumliches Gestalten, Relief, Gestalten mit Papier oder Karton, Papier, Produkt, Rohstoff, Materialien, Sammeln, Ordnen

Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Gymnasium Mittelschule 5-7 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Wird das Kunst oder kann das weg? - Papiermetamorphosen

Im Klassensatz gefundene und gesammelte Alltagspapiere bergen Überraschungen und lassen SuS beim experimentellen Gestalten aus dem Vollen schöpfen. Verpackungsund Hygienepapiere, Druckerzeugnisse, (gebrauchter) Schul- und Bürobedarf, Tapeten etc. sind von jedem leicht und meist kostenlos zu beschaffen und wirken inspirierend. Die Hemmschwelle, sich auf einen experimentellen Arbeitsprozess mit intensivem Materialverbrauch und ungewissem Ausgang einzulassen, ist niedrig.

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Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 8-10 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Kreativ rund um den Weidenbaum: Weide aus Pappmaschee

Die Schülerinnen und Schüler erhalten eine detaillierte Anleitung zur Gestaltungsarbeit. Ein Leitfaden zum gemeinsamen Vorgehen dient als Orientierungshilfe und Lösungen sind vorhanden.

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Kunst Grundschule 3-4 . Klasse 4 Seiten AOL

Kunstunterricht rund um das Thema Zoo - Eine Origami-Giraffe erstellen

Die Schülerinnen und Schüler falten nach einer genauen Anleitung eine Giraffe aus Papier.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Körperhaft-räumliches Gestalten, Materialien, Papier

Kunst Grundschule 1-3 . Klasse 1 Seiten Persen

Kreatives Gestalten in Grün: Freiarbeitsmaterial - Falt-Frosch

Die Schülerinnen und Schüler falten einen Frosch aus Papier. Die genaue Bastelanleitung mit Bildern ist vorhanden.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Körperhaft-räumliches Gestalten, Materialien, Papier, körperhaft-räumliches gestalten (p)

Kunst Grundschule 1-4 . Klasse 1 Seiten Persen

Informationen

Meist wird das Papier im Kunstunterricht nur als Trägermaterial für Grafiken, Malerei und Collage in dienender Funktion verwendet. Befreit man es aber einmal aus seiner alltäglichen Nutzung, sind die künstlerisch-gestalterischen Optionen wie auch die Möglichkeiten der technischen Bearbeitung überaus vielfältig. Die unterschiedlichen Papiersorten und -qualitäten lassen sich haptisch wie optisch im Unterricht erfahren.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Körperhaft-räumliches Gestalten, Relief, Gestalten mit Papier oder Karton, Papier, Falten, Technik

Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 5-10 . Klasse 1 Seiten Friedrich

WIR erfinden und gestalten Spiele

Die SuS entwickeln Spielideen in der Gemeinschaft. Ausgehend von diesen Spielkonzepten kreieren sie zugehörige Materialien und testen die entstandenen Spiele gemeinsam.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Körperhaft-räumliches Gestalten, Relief, Gestalten mit Papier oder Karton, Spielkonzept, Gemeinschaft, Spielfeld, Spielgestaltung, Spiellandschaft

Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule 5-7 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Geisterstunde auf Burg Greifenstein - Papiertheater im Crossover von digitalen und konventionellen Medien

Die SuS entwickeln ein Papiertheaterprojekt im Zusammenspiel von konventionellen und digitalen Medien. Hierzu nutzen sie die Gestaltungsmöglichkeiten digitaler Medien und Schuhkartons.

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Kunst Grundschule Gesamtschule Mittelschule Gymnasium Hauptschule Realschule Sekundarstufe 1 1-8 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Gebäudekomplex Riverside - Experimentierendes Entwerfen am Modell

Die SuS fertigen Modelle von eigenen Entwürfen für ein öffentliches, repräsentatives Gebäude an. Hierbei nutzen sie Papier, um das Arbeiten mit organischen Formen zu üben.

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Kunst Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Realschule Mittelschule Sekundarstufe 1 7-10 . Klasse 2 Seiten Friedrich