Unterrichtsmaterialien Kunst: Materialien
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Einheit
«Frierend» - Ausdruck innerer Befindlichkeit in der figürlichen PlastikDer Beitrag stellt die Frage, wie eine figürliche Plastik, die an sich statisch ist, Gefühle, Emotionen oder Wünsche darstellen kann. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
Bildmotive
1-13. Klasse
Grundschule
2 SeitenBildmotive1-13. KlasseGrundschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
GEFÄSS UND BEMALUNGDer Beitrag thematisiert das Herstellen und Bemalen eines Tongefäßes. Verbindungen zu Picassos keramischen Malereien werden gezogen. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
Bildmotive1-13. KlasseGrundschule3 SeitenBildmotive1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Die Farben AfrikasEinige Kulturen Westafrikas zeichnen sich durch ihre prägnanten Farben und Muster aus, mit denen Häuser aber auch Tongefäße bemalt werden. Die Kinder einer 2. Klasse mischen selber Farben, malen damit und formen Gefäße aus Ton.
Bildmotive1-4. KlasseGrundschule3 SeitenBildmotive1-4. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Bauanleitung: Der KompostDie SuS bauen ihr eigenes Kompostwerk, indem sie aus Brettern und Draht eine Box herstellen. Anschließend schichten sie abwechselnd Äste und Abfälle hinein. Die Grafik kann beispielsweise ergänzend zu einem Schulgartenprojekt genutzt werden.
Bildmotive2-4. KlasseGrundschule1 SeiteBildmotive2-4. KlasseGrundschule1 SeiteVerwandte Themen
Einheit
«Da ist keine Stelle, die Dich nicht sieht …» - Plastisches Arbeiten mit Ton im UnterrichtDer Basisbeitrag führt in das Themenheft "Ton: Gefäss und Figur" ein. Er zeigt die kunstpädagogische Bedeutung dieses Materials sowie kulturelle Bezüge auf und gibt einen Überblick über die Aufsätze des Heftes. Informationen für Lehrpersonen.
Bildmotive1-13. KlasseGrundschule5 SeitenBildmotive1-13. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Hohlformen und ReliefsDie SuS lernen die Unterscheidung zwischen Gefäßen und einer Plastik kennen. Anschließend gestalten sie andere hohl aufgebaute Figuren und Refliefs.
Bildmotive5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenBildmotive5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
„Töpfern wie die Griechen“ - Historisches Lernen und plastische WerkstattarbeitMuseen als außerschulische Lernorte bieten in vielen Fällen eigene Werkräume, vor allem aber inhaltliche Konzepte und pädagogisch wie fachlich ausgebildete Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen. Diese Möglichkeiten können im Spannungsfeld zwischen historischem Lernen und plastischen Handeln genutzt werden.
Bildmotive1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenBildmotive1-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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