Einheit • Auer • von Annette Webersberger, Sabrina Brindl

Gestalten und zum Leben erwecken

Unterrichtsverlaufsplan für die Herstellung von Fingerpuppen im Kunstunterricht der 1./2. Klasse. Die Seite enthält Kompetenzziele, erforderliche Arbeitstechniken, Materialliste und einen detaillierten Arbeitsablauf mit fünf Schritten zur Gestaltung von Fingerpuppen aus Papier und verschiedenen Materialien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gestalten für das Schulhaus - mehr als Basteln 1+2

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Kunst

1.-2. Klasse

Grundschule

12 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Farbmaterialien und Drucktechniken anwenden
Schüler entwickeln Feinmotorik durch Schneiden, Kleben und Falten
Schüler gestalten kreativ mit unterschiedlichen Materialien (Naturmaterialien, Textilien, Karton)
Schüler verstehen Gestaltungsprinzipien wie Farbe, Form und Kontrast
Schüler tragen gemeinsam zur Schulhausgestaltung bei und identifizieren sich mit ihrer Lernumgebung