Arbeitsblätter für Kunst: Naturmaterialien

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Sand als Gestaltungsmittel

Dieser Beitrag beschäftigt sich mit den verschiedenen Gestaltungsmöglichkeiten, die mit Hilfe von Sand möglich sind. Dabei wird eine erste Annäherung an das Material beschrieben sowie konkrete Gestaltungsmöglichkeiten, wie beispielsweise Sandtiere und -skulpturen, aufgezeigt.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Körperhaft-räumliches Gestalten, Materialien, Grundlagen, Naturmaterialien, Fachdidaktische Grundlagen, Sand, Naturmaterialien, Gestaltungsmöglichkeiten, Annäherung, Sandskultpuren, Sandtiere, Sandgarten, Kleben

Kunst Grundschule 1-6 . Klasse 1 Seiten Friedrich

Stahl und Stein - Annäherungen an Skulpturen im öffentlichen Raum

Im Rahmen eines Unterrichtsganges erkunden SuS einer 3. Klasse unterschiedliche Materialqualitäten von Skulpturen im öffentlichen Raum.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Körperhaft-räumliches Gestalten, Materialien, Naturmaterialien, Stahl, Stein, Skulptur, Material, Eigenschaften, Werken, Rost

Kunst Grundschule 1-4 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Holz – schneiden, drucken, wahrnehmen

Über das Drucken nähern sich sehbehinderte und blinde SuS der Rezeption von Holzschnitten an. Auf diese Weise können Lernende mit sonderpädagogischem Förderbedarf „Sehen“ bei der Vermittlung von Kunstwerken profitieren, da der Fokus auf dem Material liegt.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Körperhaft-räumliches Gestalten, Flächiges Gestalten, Materialien, Drucken, Naturmaterialien, Drucken, Schneiden, Wahrnehmen, Sehen, Bildbetrachtung, Werkstatt

Kunst Sekundarstufe Grundschule Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 Förderschule Förderschule / Inklusion Sonderschule 1-13 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Katzen-Körper - Skulpierendes Arbeiten mit verschiedenen Materialien

Die SuS einer 2. Klasse gestalten Katzen in unterschiedlichen Körperhaltungen als Skulptur aus verschiedenen Materialien. Schwämme und Schaumstoff kommen dabei zum Einsatz.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Körperhaft-räumliches Gestalten, Materialien, Andere Materialien, Naturmaterialien, Bezug, Umsetzung, Auswahl, Erfahrung, Haltung, Körper, Werk

Kunst Sekundarstufe 1-6 . Klasse 3 Seiten Friedrich

Im Kontakt mit der Natur

Künstlerisches Arbeiten in und mit der Natur ist für Kinder ein alle Sinne ansprechendes erlebnis. die Naturmotive von Georg Baselitz können Kinder motivieren, eigene Kunstwerke und damit ein verständnis für künstlerische Prozesse zu entwickeln. die Kinder einer 3. und 4. Klasse beschäftigen sich in der Auseinandersetzungen zwischen Kunst, Musik und Kreativem Schreiben mit den Themen Natur und Heimat.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Kunstbegegnung und -betrachtung, Flächiges Gestalten, Körperhaft-räumliches Gestalten, Materialien, Naturmaterialien, Natur, Fantasie, Thema, Karte, Bilder, Geografie, Zeichnung, Ton

Kunst Grundschule 3-4 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Wesen aus einer anderen Welt

Gesammelte Natur- und Alltagsmaterialien werden von den Kindern einer 3. Klasse für freies Basteln genutzt. Einzige Vorgabe: Es sollen Fantasie-Figuren entstehen. Um Impulse für die Weiterarbeit zu erhalten, werden die SuS zu einem Dialog zwischen ihren Arbeiten und Kunstwerken Caro Starks ermutigt. Die Kinder erproben und übernehmen verschiedene künstlerische Techniken und Materialien der Künstlerin.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Körperhaft-räumliches Gestalten, Materialien, Naturmaterialien, Technik, Fantasie, Gerüst, Impuls, Natur, Erfahrung, Caro Stark

Kunst Grundschule 3-4 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Frei wie ein Vogel

Durch Hans Langner werden aus Naturgegenständen kleine Kunstwerke. Eine Feder reicht aus, um daraus ein Birdman-Vögelchen zu gestalten. Zudem wird in dieser Unterrichtsidee der Wunsch Hans Langners, Vögel nicht in einen Käfig einzusperren, aufgegriffen. Das Foto „Hans Langner im Vogelkäfig“ wird zur Veranschaulichung gezeigt. Das Buch Hans Langner – Birdman – Ein Künstlerleben (siehe Text- und Bildquellenverzeichnis Seite 86 ff.) bietet zahlreiche weitere Beispiele.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Körperhaft-räumliches Gestalten, Materialien, Naturmaterialien, körperhaft-räumliches gestalten (p)

Kunst Grundschule 1-4 . Klasse 4 Seiten Persen

Tagesbilder aus Blättern, Steinen & Co.

Die SuS sind sich bewusst, welche Gegenstände aus der Natur für die Gestaltung der Tagesbilder verwendet werden dürfen und welche nicht. Sie sammeln passende Naturgegenstände für die Gestaltung eines Tagesbildes nach bestimmten Kriterien und gestalten mit Naturgegenständen ein Bild.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Körperhaft-räumliches Gestalten, Materialien, Naturmaterialien, Holz, Baum, Ast, Stein, Blüte, Komposition

Kunst Grundschule 1-2 . Klasse 1 Seiten Auer

Dotpainting auf Steinen

Die SuS kennen die Technik des Dotpaintings und verbinden dies mit der Aborigines-Kunst; gestalten mit Acrylfarbe und Wattestäbchen / Schaschlikspießen ein Punktemuster. Anschließend überziehen sie die Steine mit Klarlack.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Körperhaft-räumliches Gestalten, Materialien, Naturmaterialien, Malen, Dot, Farbe, Komposition, Anleitung, Material, Tipps

Kunst Grundschule 1-2 . Klasse 2 Seiten Auer