Unterrichtsmaterialien Kunst: Farbenlehre

228 Materialien

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Ausdrucksqualität und Symbolik der Farbe

Chromatographie

Farbe als Gestaltungsmittel

Primär-, Sekundär- und Tertiärfarben

Relationen zwischen Farben

Veränderung der Farbrichtung

Warme Farben

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228 Materialien

Einheit

Sammeln, ordnen, kombinieren, umdeuten

Mit dem digitalen und sozialen Wandel des 21. Jahrhunderts gehen fragmentierte Lebenswelten einher. Die Collage bietet eine Gestaltungspraxis, die das Disparate aufnimmt und Wirklichkeit(en) gestalterisch bearbeitet. Hieraus ergeben sich für das Collagieren im kompetenzorientierten Kunstunterricht vielfältige didaktische Potenziale.

Collagieren

5-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Collagieren

5-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

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Didaktischer Kommentar: Abstrahierende bzw. abstrakte Collagen

Einheit

Didaktischer Kommentar: Abstrahierende bzw. abstrakte Collagen

Abstraktionsgrad

7-10. Klasse

Sekundarstufe 1

9 Seiten

Abstraktionsgrad

7-10. Klasse

Sekundarstufe 1

9 Seiten

Einheit

DruckSpiele

Dieses Heft zeigt, wie die Techniken des Druckens - über ihre darstellende Reproduktionsfunktion hinaus - als eigenständiges Ausdrucks-, Spiel-, Lehr- und Lernmittel selbst zum Zweck werden. Das Erkunden, Vervielfältigen und Verändern von Druckwerkzeugen, Druckmaterialien und Druckergebnissen wird zum Spiel mit dem gegebenen, tradierten Handlungswissen der Drucktechniken.

Anwendung der Druckgrafik

1-13. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Anwendung der Druckgrafik

1-13. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Erkunden, Vervielfältigen und Verändern - Bilder drucken zwischen Kunst und Technik

Einheit

Erkunden, Vervielfältigen und Verändern - Bilder drucken zwischen Kunst und Technik

Das Drucken dient auch in der Gegenwartskunst dazu, Mitteilung zu erzeugen, Botschaften weiterzugeben, das Medium der Kommunikation selbst zu erkunden: Der Betrachter wirkt mit am Werk. Das Drucken als bildnerische Gestaltung, als Bild des Ausdrucks ist fachdidaktisch als ein vielschichtiger Prozess ästhetischen Erlebens im Fokus dieses Heftes.

Ausdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen

1-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Ausdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen

1-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Verwandte Themen

Material und Oberfläche

Materialeigenschaften

Warum Drucken? - Von den klassischen Drucktechniken in die Erkundung des Möglichen

Einheit

Warum Drucken? - Von den klassischen Drucktechniken in die Erkundung des Möglichen

Die Technik des Druckens stellt an die SuS sowohl handwerkliche als auch gestalterische Anforderungen, deren Komplexität im Zeichen- und Malprozess nicht erreicht werden können. Ein gelungener Druck vereint optimal umgesetzte Gestaltungskriterien, die den inhaltlichen Ausdruck des geplanten Motivs unterstützen und gleichzeitig spannungsreiche kompositorische Momente beinhalten.

Ausdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen

1-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Ausdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen

1-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Einheit

Methodisch-didaktische Inhalte

Grafik; Malen und Farbe; Plastisches Gestalten

Druck

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

21 Seiten

Druck

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

21 Seiten

Material-Teil: Formgebung und Wirkung von Farbe in der bildenden Kunst

Einheit

Material-Teil: Formgebung und Wirkung von Farbe in der bildenden Kunst

Der folgende MATERIAL-Teil setzt sich mit den eigenständigen Wirkungen der Farben und entsprechender Formgebung und Zeichensetzung in Werken der zeitgenössischen bildenden Kunst auseinander. Dabei werden Gründe dafür erklärt, warum die darstellende Funktion der Farbe aus didaktischer Sicht im Hintergrund steht und Anregungen für verschiedene Handlungsmöglichkeiten mit Farbe aufgezeigt.

Druck

1-13. Klasse

Sekundarstufe

17 Seiten

Druck

1-13. Klasse

Sekundarstufe

17 Seiten

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