Arbeitsblätter für Kunst: Licht und Farbe

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Informationen

Der Tag ist hell, die Nacht ist dunkel. Wie nehmen wir unsere Umwelt bei fehlendem oder wenig Licht wahr? Die gestalterische Auseinandersetzung mit so etwas Selbstverständlichem wie Tageszeiten und Dunkelheit sensibilisiert die SuS für dieses Naturphänomen, indem eine differenzierte Wahrnehmung gefordert und gefördert wird.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Kunstbegegnung und -betrachtung, Körperhaft-räumliches Gestalten, Flächiges Gestalten, Architekturanalyse und -interpretation, Plastik, Skulptur und Objekt, Darstellung von Körpern, Gestalterische Mittel, Gestaltungsmittel, Licht und Schatten, Licht und Farbe, Licht, Schatten, Nacht, Dunkelheit, Farben

Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 5-10 . Klasse 1 Seiten Friedrich

Messung von Licht: Ein räumliches Lichtdiagramm

Dieser Beitrag beschäftigt sich mit dem Thema Licht und seinen Eigenschaften. Dabei werden Lichtwerte ermittelt, in Farben übersetzt und auf Wellenlängen übertragen. Daraus resultiert ein Diagramm der Lichtverhältnisse in einem Raum, ein sogenanntes räumliches Lichtdiagramm.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Flächiges Gestalten, Kunstbegegnung und -betrachtung, Darstellung von Räumlichkeit, Architekturanalyse und -interpretation, Analyse und Interpretation von Architektur und Design, Bildanalyse und -interpretation, Gestalterische Mittel, Gestalterische Mittel der Architektur, Analyse gestalterischer Mittel, Licht und Farbe, Beziehung zwischen gestalterischen Mitteln und sichtbarer Wirk-lichkeit, Licht, Diagramm, Wellenlänge, Messung, Eigenschaften, Lichtwerte, Raum

Kunst Sekundarstufe Grundschule 1-13 . Klasse 2 Seiten Friedrich