Unterrichtsmaterialien Geschichte: Nationalsozialismus
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Einheit
PraxisOrganisation; Akteure; Vernetzung; Aufgaben; Gedenkstätte als Beruf: Voraussetzungen
Verfolgung während des Nationalsozialismus
1-13. Klasse
Grundschule
34 SeitenVerfolgung während des Nationalsozialismus1-13. KlasseGrundschule34 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
DefinitionenEine Annäherung; Gedenkort – Gedenkmuseum – Denkmal – Erinnerungsort; Gedenkstätte: Eine kurze Begriffsgeschichte; Was macht eine Gedenkstätte aus?
Verfolgung während des Nationalsozialismus1-13. KlasseGrundschule22 SeitenVerfolgung während des Nationalsozialismus1-13. KlasseGrundschule22 Seiten
Einheit
Schriftquellen: Historische Jugendbücher und RomaneDer Preis der Freiheit
Verfolgung während des Nationalsozialismus1-13. KlasseGrundschule9 SeitenVerfolgung während des Nationalsozialismus1-13. KlasseGrundschule9 Seiten
Einheit
Wanderausstellung: Jurist Robert KempnerDie SuS beschäftigen sich mit der Wanderausstellung über den Juristen Robert Kempner und im Zuge dessen mit der Thematik "Recht und Gerechtigkeit; Perversion des Rechts".
Entstehung des nationalsozialistischen Staats 19335-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenEntstehung des nationalsozialistischen Staats 19335-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Prozesse und Probleme der Neueren GeschichteDie demographische Entwicklung als Grundlage einer Geschichte der Neuzeit; Von der Agrarwirtschaft zur Industrialisierung; Von der ständischen zur bürgerlichen Gesellschaft; Vom mittelalterlichen Personenverbandsstaat zum modernen Sozialstaat; Außenpolitik und bewaffnete Konflikte; Die Bedeutung der Konfession für die Neuere Geschichte; Von den „angeborenen Rechten“ zum Grundrechtskatalog; Wissenschaft als Motor der Neuzeit; Literatur
Entstehung des nationalsozialistischen Staats 193310-13. KlasseSekundarstufe 2141 SeitenEntstehung des nationalsozialistischen Staats 193310-13. KlasseSekundarstufe 2141 Seiten
Einheit
Themen der ZeitgeschichteVom Babyboom zur alternden Gesellschaft: Die demographische Entwicklung; Ökonomische Entwicklung; Gesellschaft und Alltagskultur; Politische Ordnungen und Handlungsfelder; Politische Leitideen, politische Identitäten und der Umgang
mit der NS-Vergangenheit; Der Weg zur Wissensgesellschaft; Von der Trümmerkultur zur Postmoderne; Ost-West-Konflikt und deutsche Frage; Die europäische Integration und die Entgrenzung von Politik
20. Jahrhundert10-13. KlasseSekundarstufe 2156 Seiten20. Jahrhundert10-13. KlasseSekundarstufe 2156 Seiten
Einheit
Geschichtsdenken und Geschichtsschreibung im 19. und 20. Jahrhundert: Diskurse, Strategien, TransformationenZwischen Wissenschaftlichkeitsdiskurs und «Geschichtsreligion»:
Transformationen im Geschichtsdenken in der Sattelzeit der zweiten Hälfte des 18. und im 19. Jahrhundert; Institutionalisierung der Geschichtsschreibung im 19. Jahrhundert: strukturelle Verankerung und diskursive Kanonisierung; Geschichten der Nation: Erinnerungsgemeinschaften, Deutungskämpfe, Mythisierung und Sakralisierung; Unsicherheit, Reflexion und interdisziplinäre Transfers zwischen Kultur und Natur: Umdefinitionen der Metadiskurse in der Sattelzeit um 1900; Nation, Volk, Gesellschaft: Transformationen zwischen
Kontinuität und Gleichzeitigkeit des Ungleichzeitigen in den 1920er bis 1960er Jahren; Dekonstruktion, Pluralisierung, Dezentrierung: Verschiebungen der Beobachterperspektive im transdisziplinären Kontext
20. Jahrhundert10-13. KlasseSekundarstufe 2156 Seiten20. Jahrhundert10-13. KlasseSekundarstufe 2156 Seiten
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