Einheit • UTB • von Dr. Moritz Pöllath

Schriftquellen: Historische Jugendbücher und Romane

Informationstext über die Verwendung historischer Jugendbücher und Romane im Geschichtsunterricht. Der Text analysiert drei Beispiele (Die Säulen der Erde, Gute Geister, Harry Potter) und diskutiert, wie fiktionale Werke historische Ereignisse vermitteln können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Examenstrainer Geschichtsdidaktik

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Geschichte, Pädagogik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

9 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Medienkritik
Diagnostik und Bewertung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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