Arbeitsblätter für Geschichte: Antisemitismus
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In diesem Beitrag wird die jüdische Geschichte sowohl aus fachdidaktischer als auch aus fachwissenschaftlicher Perspektive beleuchtet. Dabei wird die Relevanz des Themas für den Unterricht aufgezeigt sowie Empfehlungen für die praktische Umsetzung beschrieben. Des Weiteren werden die historischen Epochen der jüdischen Geschichte mit fachwissenschaftlichen Informationen dargestellt.
„Die Juden sind unser Unglück!“ Gleichberechtigte oder Bürger zweiter Klasse? – Juden im 19. Jahrhundert; Der Jude als Ausbeuter; Der Jude als Weltbeherrscher; Kinder im Dritten Reich; „Juden hinaus!“ – Ein Schüleraufsatz; „Ich bitte um Freilassung!“ – Ein Brief an die Gestapo; Die „Endlösung der Judenfrage“; Julius Hirsch – ein (fast) vergessener Fußballstar
Im Rahmen dieses Unterrichtsvorschlages beschäftigen sich die SuS mit Philipp Auerbach als Person und reflektieren dessen Tätigkeiten im NS-Regime sowie den Verlauf seines Lebens.
Die SuS beschäftigen sich mit der "Goldhagen-Kontroverse" und trainieren dabei ihre Fähigkeiten, handlungskompetent mit Deutungen der Vergangenheit umzugehen.
Jüdische Geschichte als Sondergeschichte - Kritische Überlegungen zur Verknüpfung von Antisemitismus und jüdischer Geschichte im Schulbuch
Der Antisemitismus der Anderen? - Zum biografischen Potenzial des Films Masel Tov Cocktail für die Auseinandersetzung mit modernen Antisemitismus