Unterrichtsmaterialien Geschichte: Kunst und Kultur des Barock — Materialien für deinen Unterricht 17 MaterialienUnterrichtsmaterialien Geschichte: Kunst und Kultur des Barock 17 Materialien
Unterrichtsmaterialien Geschichte: Kunst und Kultur des Barock
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Bildimpuls - DDR: Verleihung des Karl-Marx-OrdenDie Lehrperson erhält eine Aufnahme der Auszeichnung des LPG Beesenstedt mit dem Karl-Marx-Orden am 02.10.1984. Mit einem Glas Sekt wird auf die Ehrung angestoßen. Der Karl-Marx-Orden wurde bis 1990 für besondere Verdienste in der Arbeiterbewegung sowie auf den Gebieten Kunst, Kultur, Wissenschaft und Politik verliehen. Der Bildimpuls kann zur Gestaltung von Arbeitsblättern, sowie als Einstiegsimpuls eingesetzt werden.
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Kunst, Kultur und Glaube im Alten ÄgyptenDie Lernenden können verschiedene Aspekte der ägyptischen Kunst, Kultur und des Glaubens benennen.
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Theorie und PraxisGotik und Neugotik; Renaissance und Neurenaissance; Rundbogenstil, Romanik und Neuromanik; Barock und Neubarock; Architektur und Technik; Kunsthandwerk und Kunstgewerbe; Historienmalerei
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Kirche: Vorwärts in die VergangenheitKirche und Kirchenbau im 19. Jahrhundert; Die Gotik: das Perpetuum mobile der Stile; Alternativen gesucht: Der ‚Gänsemarsch‘ der Stile von der Gotik zum Barock; Die sakrale Monumentalmalerei: Propaganda für das Papsttum; Synagogen im Spannungsfeld zwischen Assimilation und Selbstbehauptung
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Organismus versus Mechanismus - Mensch und Natur in der RenaissanceDas betraf nicht nur Kunst und Kultur, sondern auch die Naturwissenschaften. In der Renaissance wurden zwei völlig konträre Konzeptionen von Natur und Naturwissenschaft entwickelt – eine organische und eine mechanistische Vorstellung von der Natur.
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Erkundung des San Pietro in Vaticano und des barocken Roms auf StudienfahrtDieser Beitrag präsentiert einen Vorschlag zu einer Oberstufenfahrt nach Rom. Dabei werden Materialien und Vorschläge für Arbeitsaufträge zur Beobachtung und zur kunst-historischen Einordnung zu San Pietro in Vaticano angeführt.
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Absolutismus und Barock: TheaterszeneDie SuS arbeiten eine eigene Spielszene zum Absolutismus und Barock aus, zu der sie mithilfe ihres erworbenen Wissens ihren individuellen Beitrag leisten. Didaktisch-methodische Hinweise und Lösungen sind enthalten.
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