Einheit • Friedrich • von Berit Pleitner

Schwieriges Erbe, notwendige Auseinandersetzung

Didaktische Hinweise und Informationstext zum kolonialen Erbe mit Fokus auf die Bedeutung einer reflektierten Auseinandersetzung im Geschichtsunterricht. Die Seite erläutert, wie koloniale Kontinuitäten kritisch beleuchtet werden können und welche Kompetenzen Schüler:innen dabei entwickeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Koloniales Erbe

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Geschichte

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Auswirkungen des kolonialen Erbes auf Gegenwart und Gesellschaft analysieren
Schüler können multiperspektivische Zugänge zur Kolonialgeschichte entwickeln
Schüler können koloniale Kontinuitäten kritisch beleuchten und hinterfragen
Schüler können an erinnerungskulturellen Debatten sachlich und fundiert teilnehmen