Einheit • Raabe • von Alexander König

Hinweise und Erwartungshorizonte

Methodische Hinweise und Erwartungshorizont zur Unterrichtseinheit über künstliche Intelligenz im Geschichtsunterricht. Die Seite enthält Lösungserwartungen für drei Aufgaben zu einer Karikatur mit Bezug zu ChatGPT und diskutiert die Rolle von KI-Systemen als Lernassistenz im historischen Lernen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Künstliche Intelligenz als Lernassistenz im Geschichtsunterricht

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Geschichte

9.-10. Klasse

Gymnasium, Mittlere Schulen

11 Seiten

Lernziele

Schüler können Sprachmodelle in ihren Grundfunktionen beschreiben und ihre Bedeutung für die Geschichtskultur erklären
Schüler können Large Language Models zielgerichtet als Lernassistenz für historisches Lernen einsetzen
Schüler können Text- und Bildproduktionen von KI-Systemen kritisch beurteilen und mit anderen Medien des historischen Lernens vergleichen
Schüler können die Epoche der Aufklärung mithilfe von Textgeneratoren erschließen und komplexe historische Texte analysieren