Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Wirtschaftsgeografie
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Einheit
Wie fahrradfreundlich ist unser Schulweg?Zahlreiche Städte und Regionen in Deutschland wollen den Fahrradverkehr ausbauen, denn Fahrradfahren ist umweltschonend. Der Ausbau der notwendigen Infrastruktur geht aber meist nur schleppend voran. Die Schülerinnen und Schüler erkunden die Fahrradwege auf dem Weg zu ihrer Schule, bewerten deren Zustand und erstellen gemeinsam über die Website uMap eine Karte.
Didaktik und Methode
5-13. Klasse
Sekundarstufe
4 SeitenDidaktik und Methode5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Handlungsfelder der RegionalentwicklungWirtschaft; Gesellschaft; Natur, Landschaft, Umwelt
Didaktik und Methode10-13. KlasseSekundarstufe 294 SeitenDidaktik und Methode10-13. KlasseSekundarstufe 294 Seiten
Einheit
Folgen der Wirtschafts- und Finanzkrise für die Länder Osteuropas - Orientierung im Dschungel der Ursachen, Wirkungen und Bewertungen gewinnen„Wir sagen Ihnen, welche Bücher Sie lesen müssen, um die Krise zu überstehen.“ Solche oder ähnliche Passagen hat man in den vergangenen Monaten immer wieder lesen können. Doch Patentrezepte gibt es keine, zu vielfältig sind die Ursachen der Krise, zu unterschiedlich die Bewertungen. Mithilfe eines Mysterys lässt sich jedoch ein wenig Licht ins Dunkel der Verflechtungen bringen.
Didaktik und Methode5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenDidaktik und Methode5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 1Topographie; Geschichte; Wirtschaft; Tourismus; Infrastruktur und Lebensart; Extro
Didaktik und Methode5-10. KlasseSekundarstufe 110 SeitenDidaktik und Methode5-10. KlasseSekundarstufe 110 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Regionalentwicklung durch GroßprojekteM1 Übersicht; M2 Stuttgart Innenstadt – Verortung und Flächennutzung; M3 Sozioökonomische Daten von Stuttgart; M4 Topographie des Plangebiets Stuttgart 21; M5 Verkehrssituation in Stuttgart; M6 Rahmenplan Stadtentwicklung; M7 Zahlen und Fakten; M8 Alternativkonzept Kopfbahnhof 21
Didaktik und Methode11-13. KlasseGymnasium14 SeitenDidaktik und Methode11-13. KlasseGymnasium14 Seiten
Einheit
Weltkonferenz zum Thema Klimawandel und Hunger: ArbeitsmaterialDie Lernenden simulieren eine ?Weltkonferenz zu Klimawandel und Hunger?. Auf der Konferenz soll verhandelt werden, wie die reichen Länder (die maßgeblich die Verantwortung für den Klimawandel tragen) die armen Länder darin unterstützen können, trotz Klimawandel langfristig ihre Ernten zu sichern und nicht noch stärker von Hunger und
Armut betroffen zu werden. Die Schüler/innen bilden dafür Gruppen, die jeweils die auf einer der Rollenkarten beschriebenen Rollen einnehmen, und versuchen dann, ein für alle Seiten gutes Ergebnis der Verhandlungen zu erzielen.
Didaktik und Methode9-10. KlasseGesamtschule12 SeitenDidaktik und Methode9-10. KlasseGesamtschule12 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Geschichte Berlins; Geschichte (Lösung); Geschichte; Geschichte (Lösung); Bevölkerungsentwicklung; Bevölkerungsentwicklung (Lösung); Lage; Lage (Lösung); Geographie; Geographie (Lösung); Geographie – Lammrätsel; Geographie - Kammrätsel (Lösung); Klima; Klima (Lösung); Bevölkerung; Bevölkerung (Lösung); Wirtschaft; Wirtschaft (Lösung); Tourismus; Tourismus (Lösung); Ergänzungsmaterial Berliner Rezpet; Ergänzungsmaterial Berliner Originale
Bevölkerungsentwicklung5-7. KlasseSekundarstufe 124 SeitenBevölkerungsentwicklung5-7. KlasseSekundarstufe 124 Seiten
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