Arbeitsblätter für Erdkunde: Tertiärer Sektor
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Die SuS verbalisieren ihre Vorerfahrungen zum Thema Tourismus. Zudem informieren sie sich über den Urlaub am Mittelmeer und in den Alpen und tauschen sich im Kugellager darüber aus. Weiterhin erörtern die Lernenden die Chancen und Gefahren von Tourismus innerhalb der Think-Pair-Share Methode. Auch der faire Umgang in der Branche ist Teil der Einheit.
Die SuS lernen die Kalksteinterrassen von Pamukkale kennen. Sie erarbeiten sich ihre Lage auf der Karte und verstehen, wie sie entstanden sind. Zudem vertiefen die Lernenden in verschiedenen Rätseln ihr Wissen zu diesem Naturwunder.
Angesichts der nach wie vor steigenden Urlaubsmobilität und der damit einhergehenden Beliebtheit des Pauschalreisetourismus hat das Thema Massentourismus und seine Auswirkungen eine wichtige Bedeutung für ein zukunftsorientiertes, nachhaltiges Verhalten der Schüler. Dieses Unterrichtsbeispiel ist aufgrund seiner hohen Anschaulichkeit für bilingualen Unterricht in unteren Klassenstufen besonders eignet.