Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Wirtschaftsgeografie
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Einheit
GIS! Jetzt! Alle! - Eine Kompetenzentwicklungsplan zum kumulativen Lernen mit GeoinformationDer Beitrag zeigt, wie [Lehrerinnen und Lehrer] das Lernen mit Geoinformation systematisch in [den] Geographieunterricht einbeziehen können. ...Der Artikel bietet ein Vier-Phasen-Modell als Arbeitsanweisung für Fachlehrerkollegien zur Kompetenzerweiterung für den Einsatz von GIS [Geographisches Informationssystem] und ein Curriculum über alle Jahrgangsstufen für den Geographieunterricht mit GIS.
Didaktik und Methode
5-13. Klasse
Sekundarstufe
5 SeitenDidaktik und Methode5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wie EU-Exportsubventionen zur globalen Herausforderung werden - Eine Dilemmadiskussion als Methode des Globalen Lernens durchführenHungerstreikende Milchbäuerinnen vor dem Kanzleramt, Treckerkolonnen auf der Straße des 17. Juni. Durch diese und ähnliche Aktionen haben die deutschen Milchbauern im vergangenen Sommer die Öffentlichkeit auf ihre Existenznöte aufmerksam gemacht. 40 Cent für jeden Liter Milch und der Erhalt der EU-Exportsubventionen lauteten die Forderungen. Fragt man aber einen ghanaischen Milchbauern nach seiner Sicht der Dinge, sieht man sich einem handfesten Dilemma gegenüber.
Didaktik und Methode11-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenDidaktik und Methode11-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
WirtschaftDieses Material stellt den Schülerinnen und Schülern zahlreiche Aufgaben rund um das Thema 'Wirtschaft in Deutschland' zur Verfügung. Im Fokus stehen dabei sowohl Forst-, Land- und Viehwirtschaft als auch Industrie, Energie, Tourismus, Bodenschätze und die Infrastruktur Deutschlands. Im Zuge der Infrastruktur befassen sich die Schülerinnen und Schüler mit Autobahnen und Flughäfen innerhalb des Landes. Die Aufgaben enthalten abwechslungsreiche Übungsformate und erfordern zum Teil zusätzliche Recherchearbeit seitens der Schülerinnen und Schüler.
Atlasarbeit5-10. KlasseSekundarstufe 19 SeitenAtlasarbeit5-10. KlasseSekundarstufe 19 Seiten
Einheit
Nachhaltige RohstoffnutzungDie SuS charakterisieren den Rohstoffverbrauch in Deutschland in Bezug auf ihren eigenen Konsum. Des Weiteren vergleichen sie den Rohstoffverbrauch in Industrieländern sowie Entwicklungsländern und reflektieren die Problematik des hohen Ressourcenverbrauchs der Menschheit. Abschließend benennen die SuS eigene Handlungsmöglichkeiten und präsentieren diese.
Diagramm9-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenDiagramm9-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Methoden zur ErarbeitungFragen an das Diagramm; Papiercomputer; Wissens-Dating; Lerntempo-Duett; Placemat; Lern-Parcours; Szenario-Methode; Zukunftswerkstatt; Mystery
Diagramm5-13. KlasseSekundarstufe 111 SeitenDiagramm5-13. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
Vom Stadtrand zur Edge City - Urbane Räume im LangzeitvergleichDie SuS übertragen die Siedlungsränder, das Eisenbahn- und Autobahnnetz auf ein Transparentpapier. Dabei nutzen sie ein Luftbild und ein Satellitenbild als Grundlage. Abschließend bestimmen die SuS die Bebauungstypen und ordnen ihnen die Fotos zu.
Didaktik und Methode11-13. KlasseGesamtschule7 SeitenDidaktik und Methode11-13. KlasseGesamtschule7 Seiten
Einheit
Welche Stadt ist das? - Städterätsel zur EU-OsterweiterungAnhand von Aussagen und Karten lösen die SuS ein Städterätsel zur EU-Osterweiterung.
Didaktik und Methode5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenDidaktik und Methode5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
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