Arbeitsblätter für Erdkunde: Bewässerungswirtschaft
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Anhand einer Statistik zu den Bewässerungsflächen auf den verschiedenen Kontinenten wird ein Bezug zwischen der Provinz Mendoza und anderen Bewässerungsregionen hergestellt. Die Schüler/innen erstellen ein Klimadiagramm von Mendoza und interpretieren es anschließend. Danach analysieren sie den Wasserverbrauch der Provinz Mendoza und erkennen, dass fast 90 % des Wassers für Bewässerung genutzt wird.
Klima und Landnutzung – zwei klassische Themen im Geographieunterricht ab Klasse 5. Vor allem die landwirtschaftliche Nutzung im Mittelmeerraum mit ihren Teilaspekten Bewässerung oder Treibhausanbau steht dabei oft im Zentrum. Mit „Geonär gesucht“ können Ihre Schüler auf spielerische Weise zentrale Inhalte des Themenfelds wiederholen und obendrein statt zum Millionär zum „Geonär“ werden.
Bodenversalzung: Bewässerung und Sonneneinstrahlung und die Wechselwirkung.
Bodenversalzung:Versuch zum Salztransport; Wasserhaushalt und Salztransport in Bewässerungsgebieten und dazu ein Klimadiagramm erstellen
Das Material beschäftigt sich mit den Kulturpflanzen und den Betrieben, denen die Bewässerung in Mendoza zugute kommt. Dazu wird die prozentuale Verteilung der verschiedenen Anbauprodukte im Vergleich zu ganz Argentinien berechnet. Als Ergebnis zeigt sich, dass die Sonderkulturen Wein und Obst die wichtigsten Anbauprodukte in Mendoza sind.
Bodenversalzung: Die SuS sollen feststellen, wie viel Salz eine Kulturpflanze verträgt.
Bodenversalzung: Versalzungsgefährdete Ackerböden weltweit auf einer Landkarte verorten.
Bodenversalzung:Versuch zum Salztransport; Wasserhaushalt und Salztransport in Bewässerungsgebieten und dazu ein Klimadiagramm erstellen