Unterrichtsmaterialien Politische Gliederung: Einheiten Seite 7/15

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Oasen im Wandel - Veränderungen in der Landwirtschaft und im Tourismus am Beispiel der Oasen Siwa und Douz

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Sportgerät? Wildnis? Bilderbuch? - Die Alpen im Blickfeld des Tourismus

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Kreuzfahrttourismus - Chancen und Risiken für Destinationen am Beispiel der Karibik

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Township-Tourismus in Südafrika - Die „andere“ Seite einer Stadt kennenlernen

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Spaß und Lernen in Freizeitparks - Auswirkungen des Europa-Park in Rust auf Mensch, Umwelt und die Wahrnehmung von Räumen

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Glühwein Economy - Mit einer Exkursion das touristische Potenzial von Weihnachtsmärkten analysieren

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Tore zur Welt - Städtetourismus am Beispiel von Hamburg und Shanghai

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Der Tourismus boomt!: Ursachen des Wachstums – Herausforderungen für die Zukunft

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Einführung mit Zusatzmaterial

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Von Kurzzeitmigranten und Langzeittouristen - Die Bedeutung der „Work and Travel“-Visa für die australische Wirtschaft

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Milchwirtschaft in Neuseeland - Das zukunftsorientierte Modell der Landwirtschaft als Vorbild für den Rest der Welt?

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Drehscheibe Hawaii - Analyse des Flugverkehrs über der pazifischen Region mit Flightradar24

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Wie viel Heidi steckt im Heidiland? - Mit der Strukturierten Kontroverse eine differenziert-kritische Raumvorstellung und -bewertung entwickeln

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Urlaub im Nationalpark Wattenmeer: Heranführung an das Think – Pair – Share-Verfahren

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Bougouni – ein Strategiespiel zu nachhaltiger Entwicklung im Sahel: Lebensbedingungen und Dynamik in Entwicklungsländern spielend erfahren

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Die Tschad-Kamerun-Pipeline - Fluch oder Segen für die Bevölkerung?

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Impact Journalism Day - Medien berichten über positive und gelungene Entwicklungsprojekte

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Städte ohne Hunger – nur eine Vision?: Ein Projekt zur urbanen Ernährungssicherung in São Paulo

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Neuer Rohstoffreichtum in der Arktis - Der Klimawandel legt Lagerstätten frei

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Mit dem Kreuzfahrtschiff zu Eisbär und Pinguin

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Eine Woche Urlaub auf Spitzbergen

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Mit eigenen Augen, aber anders sehen

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Bild macht Stadt

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Boomsektor Logistik – mehr als nur Transport von A nach B

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Industrie 4.0 - „Hineinbohren“ in ein komplexes Thema mithilfe einer Lernspirale

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