Einheit • Friedrich • von Kerstin Hepp

Städte ohne Hunger – nur eine Vision?: Ein Projekt zur urbanen Ernährungssicherung in São Paulo

Sachanalyse und Unterrichtsverlaufsplan zum Projekt „Cidades sem Fome" (Städte ohne Hunger) in São Paulo. Die Seite stellt die urbane Landwirtschaft als Lösung gegen Hunger in Megastädten des globalen Südens vor und beschreibt ein Gruppenpuzzle zur Erarbeitung verschiedener Urban-Gardening-Formen in Südamerika.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Entwicklungszusammenarbeit

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Erdkunde, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Amerika, Bevölkerungsgeographie, Bevölkerung, Entwicklung der Weltbevölkerung, Entwicklung, Disparitäten, Stadt, Hunger, urban, Ernährung, Favela, Entwicklungszuammenarbeit, Projekt, Ernährungssicherung

9.-13. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1 und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Ziele, Instrumente und Akteure der Entwicklungszusammenarbeit beschreiben
Schüler analysieren konkrete Entwicklungsprojekte in verschiedenen Ländern des globalen Südens
Schüler bewerten Entwicklungsprojekte anhand von Nachhaltigkeitskriterien und Millenniumszielen
Schüler erkennen die Bedeutung von Bildung, Ernährungssicherung und Umweltschutz in der Entwicklungszusammenarbeit