Einheit • Friedrich • von Kathleen Renz

Die Tschad-Kamerun-Pipeline - Fluch oder Segen für die Bevölkerung?

Unterrichtsverlaufsplan zur Tschad-Kamerun-Pipeline mit Sachanalyse und Problemdarstellung. Die Seite behandelt die Auswirkungen des Pipelinebaus auf die Bevölkerung und die gescheiterten Entwicklungsziele der Weltbank.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Entwicklungszusammenarbeit

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Erdkunde, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Afrika, Bevölkerungsgeographie, Bevölkerung, Entwicklung der Weltbevölkerung, Afrika, Pipeline, Erdöl, Förderung, Transport, Bevölkerung, Umwelt, Entwicklung

11.-13. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 2 und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Ziele, Instrumente und Akteure der Entwicklungszusammenarbeit beschreiben
Schüler analysieren konkrete Entwicklungsprojekte in verschiedenen Ländern des globalen Südens
Schüler bewerten Entwicklungsprojekte anhand von Nachhaltigkeitskriterien und Millenniumszielen
Schüler erkennen die Bedeutung von Bildung, Ernährungssicherung und Umweltschutz in der Entwicklungszusammenarbeit