Einheit • Friedrich • von Miriam Gesthuisen

Oasen im Wandel - Veränderungen in der Landwirtschaft und im Tourismus am Beispiel der Oasen Siwa und Douz

Fachliche Hinweise zur Unterrichtseinheit „Oasen im Wandel" mit Sachanalyse zu den Oasen Siwa (Ägypten) und Douz (Tunesien). Der Text behandelt die Veränderungen in Landwirtschaft und Tourismus sowie die geografischen und wirtschaftlichen Besonderheiten dieser Oasenregionen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Trockenräume

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Erdkunde, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Unsere Erde, Klimageographie, Vegetationszone, Wüste und Halbwüste, Douz, Oase, Siwa, Tourismus, Landwirtschaft, Siedlung, Tunesien, Ägypten

10.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Trockenräume der Erde klassifizieren und ihre Entstehung erklären
Schüler analysieren die Auswirkungen von Wüstenformen und äolischen Prozessen
Schüler beschreiben traditionelle und moderne Lebensweisen in Trockengebieten
Schüler bewerten Veränderungen in Oasen durch Tourismus und Landwirtschaft
Schüler erklären Ursachen und Folgen von Desertifikation