Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Sprechen und Zuhören, Grundlagen, Erschließung von Texten, Anregung und Förderung von Lesen, Anregung und Förderung von Sprechen und Zuhören, Informationen speichern, Informationsaufnahme, Informationsgefüge, kognitiver Speicher, Inhalte aufnehmen