Arbeitsblätter für Deutsch: Anführungszeichen

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Spricht wer? Wer spricht? - Die Anführungszeichen bei der direkten Rede

Anhand aufeinander aufbauender Übungstexte wird zunächst der Begriff der direkten Rede entwickelt und die Sprechblasenmethode als Überprüfungsmöglichkeit eingeführt. Danach lernen die SuS die dazugehörigen Satzzeichen kennen und üben die korrekte Verwendung in alltagsnahen Texten.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Interpunktion, Anführungszeichen, Satzzeichen, Orthografie, Rechtschreibung, Zeichensetzung, wörtliche Rede

Deutsch Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Grundschule Hauptschule Realschule Sekundarstufe 1 3-7 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Wer sagt hier was? - Direkte Rede erarbeiten

Die Unterrichtsidee macht Vorschläge, wie sich das Bilderbuch „Steinsuppe“ dafür nutzten lässt, das Prinzip der wörtlichen Rede deutlich und die wörtliche Rede in Texten für Kinder zugänglicher zu machen.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Lesen, Richtig Schreiben, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Erschließung von Texten, Interpunktion, Anführungszeichen, Bilderbuch, Steinsuppe, wörtliche Rede, direkte Rede, integrativer Sprachunterricht, Satzzeichen der wörtlichen Rede

Deutsch Grundschule 1-6 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Wörtliche Rede

Dei SuS wissen, aus welchen Bestandteilen sich die wörtliche Rede zusammensetzt und wie man sie bildet. Ihr Wissen wenden sie in Übungen an, in welchen sie Satzzeichen innerhalb einer wörtlichen Rede setzen oder eine Bildergeschichte verfassen.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Lesen, Schreiben, Interpunktion, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Anführungszeichen, Satzarten, Kreatives Schreiben, Schreiben nach visuellen Vorlagen, Wörtliche Rede, Begleitsatz, Komma, Kommata in der wörtlichen Rede, Redesatz, Anführungszeichen, Zeichensetzung, Vorangestellter Begleitsatz, Nachgestellter Begleitsatz, Eingeschobener Begleitsatz, Einsatz von wörtlicher Rede, Bildergeschichte, Eine Bildergeschichte verfassen

Deutsch Grundschule Gymnasium Gesamtschule Hauptschule Realschule 3-6 . Klasse 21 Seiten Mildenberger