Arbeitsblätter für Deutsch: Verwendung von Rechtschreibhilfen

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Bewegte Hausaufgaben: Schreiben

Das Material stellt den Schülerinnen und Schülern verschiedene Hausaufgaben zum Themenkomplex Schreiben zur Verfügung. Dabei handelt sich um offene, forschende Aufgabenformen, die immer mit einer aktiven Handlung verbunden sind.

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Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 19 Seiten Auer

Deutsch_neu, Primarstufe, Richtig Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Groß- und Kleinschreibung, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Worttrennung, Interpunktion, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Verwendung von Rechtschreibhilfen, Substantive, Substantivierungen, Verben, Verbindungen aus Adjektiv und Subjektiv, Laut und Lautstruktur des Wortes, Mehrsilbige einfache und suffigierte Wörter, Kennzeichnung des Schlusses von Ganzsätzen, Wortschatzarbeit, Umlautschreibung, Auslautverhärtung, Wörterliste, Besonderheiten bei [f] und [v], Eigennamen, Silbe/ Silbengelenk, Wortfamilie, Domino, Silbentrennung, Wortfamilie sonn, Wortfamilie fahr, ableiten, wortverlängerung, langes i, Merkwörter

Selbstkontrollaufgaben: Rechtschreibung

Die SuS erhalten differenzierte und motivierende Übungsaufgaben zu zentralen Inhalten zum Thema Richtig schreiben, die auf spielerische Art in Freiarbeitsphasen vertiefend eingesetzt werden können. Zudem erfolgt eine Selbstkontrolle der Lösungen.

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Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 21 Seiten Auer

Deutsch_neu, Primarstufe, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Verwendung von Rechtschreibhilfen, Rechtschreibstrategien

Buchstabe: au

Buchstabe: au

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Verwendung von Rechtschreibhilfen, Rechtschreibstrategien

Deutsch Grundschule 3 . Klasse 1 Seiten scolix

Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Verwendung von Rechtschreibhilfen, Grundlagen, Nutzung von Arbeitstechniken, Buchstabe und Schriftstruktur des Wortes, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Groß- und Kleinschreibung, Interpunktion, Worttrennung, Getrennt- und Zusammenschreibung, Wörterbuch, Anregung und Unterstützung von Rechtschreiblernen, Orthographische Überarbeitung von Texten, Orthographische Prinzipien, Fehlerkultur, Feedback, FRESCH, Förderkonzept, Strategien, Handschrift, Fehler, Umgang mit Fehlern, Konstruktionen

Rechtschreibung im Fachunterricht – Geht mich das etwas an?

Hilfestellungen; Kompetenzerwartungen; Tipps zum Umgang mit LRS

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Deutsch Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 18 Seiten Persen

Das kommentierte Diktat - Teil3

Tabelle; Beobachtungsbogen zur Bewertung des kommentierten Diktates; Vorschläge zur Punkteverteilung und Bewertung; Alternatives Bewertungsschema zum kommentierten Diktat; Schülerselbstreflexion;

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Deutsch Grundschule 3 . Klasse 6 Seiten Persen