Arbeitsblätter für Deutsch: Gedankenstrich
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Das vorliegende Material stellt abwechslungsreiche Hausaufgaben zum Thema Grammatik und Rechtschreibung zur Verfügung. Dabei befassen sich die Schülerinnen und Schüler u.a. mit der Groß- und Kleinschreibung, mit Wörtern mit s, ss oder ß sowie mit der Zeichensetzung. Die Aufgaben sind in drei Schwierigkeitsstufen differenziert.
Die Fähigkeit, Interpunktionszeichen sicher und gekonnt zu verwenden, hängt eng mit den schriftsprachlichen Fähigkeiten von den SuS zusammen. Der Beitrag geht darauf ein, weshalb es sinnvoll ist, Interpunktion nicht losgelöst von Texten zu thematisieren.
Fehlende Satzzeichen erschweren das Verstehen von Texten. Wenn Kinder diese Erfahrung machen, leuchtet ihnen ein, warum es wichtig ist, beim Schreiben Zeichen zu setzen. Das ist der Beginn eines Curriculums der Interpunktion, das sich durch alle Schulstufen hindurchzieht. Aufeinander aufbauend werden dabei die wesentlichen Aspekte der Zeichensetzung in den Blick genommen: Lesbarkeit, Richtigkeit und Wirksamkeit.
Wir wollen in diesem Beitrag zu einem neuen Blick auf die Interpunktion anregen und statt der normativen eine funktionale Perspektive einnehmen.
Die Marquise und der Offizier; Formatieren des digitalen Arbeitstextes der „Marquise von O…“
Die SuS beschäftigen sich mit wichtigen Regeln zur Orthografie, Zeichensetzung und zum Stil in privaten Geschäftsbriefen und üben diese ein.
Ein Türöffner: Der Doppelpunkt; Zeigt Denkpausen an – Der Gedankenstrich; Sparsam verwenden - Anführungszeichen
Die SuS deuten die Funktion der Gedankenstriche in Heines Gedicht und untersuchen eine mögliche modernisierte Fassung. Sie füllen die Lücken in einem Interpunktionsgedicht und entwickeln für ihre Mitschüler ähnliche Vorlagen.
Die SuS lernen Einschübe angemessen zu interpretieren und zu interpungieren, indem sie für die Verwendung der unterschiedlichen Interpunktionszeichen und die Position eines Einschubs im Satz sensibilisiert werden.