Unterrichtsmaterialien Entwicklung: Einheiten Seite 103/155
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Didaktik & Methodik
Grundschule
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Einheit
Lerntheorien aus historischer Perspektive
Einheit
Bedeutung der (Lehrer-)Persönlichkeit
Einheit
Differenzierungen: Ich-Identität, Selbst und Persönlichkeit
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Einheit
Die Ausdrucksgestalt: der Habitus
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Historische Ausgangspunkte
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Praxisbeispiel 5-8
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Material 14-19
Einheit
Material 7-13
Einheit
Material 1-6
Einheit
Rückmeldungen geben, Konsequenzen vereinbaren und Handlungsschritte planen
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Die Daten analysieren und interpretieren
Einheit
Die Maßnahmenziele, Indikatoren und Instrumente für die Evaluation in den Blick nehmen
Einheit
Die Evaluation durchführen
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Grundlagen
Einheit
Die Selbstevaluation des Schulprogramms beginnen
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Die Schulentwicklung voranbringen
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Stress und Burn-out vermeiden
Einheit
Die Fortbildungsplanung übernehmen
Einheit
Rechtliche und bildungspolitische Aspekte – Zur Situation in Deutschland
Einheit
Inklusiver Unterricht – Ein Überblick über didaktische und methodische Ansätze
Einheit
Inklusive Bildung: Bildung für alle – weltweit
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Der Ablaufplan der Gesprächsführung - Teil 6
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Die Basistechniken - Teil 2
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Das diskursive Moment des Lernens: Argumentieren
Einheit
Die Situiertheit unserer Lebensvollzüge in den Zeichen
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