Einheit • UTB • von Dr. Wolf-Thorsten Saalfrank, Prof. Dr. Klaus Zierer
Inklusiver Unterricht – Ein Überblick über didaktische und methodische Ansätze
Theoretischer Überblick über didaktische und methodische Ansätze des inklusiven Unterrichts mit Fokus auf Differenzierung, Heterogenität und die historische Entwicklung von Integrationspädagogik. Der Text präsentiert drei Richtungen der Inklusionsdiskussion und deren theoretische Grundlagen.