Dieses Studienbuch behandelt umfassend das Thema Inklusion aus internationaler, rechtlicher, bildungspolitischer und didaktischer Perspektive. Es bietet einen Überblick über die historische Entwicklung von Exklusion zu Inklusion, die UN-Behindertenrechtskonvention, internationale Beispiele (USA, Italien) sowie die Situation in Deutschland mit Fokus auf rechtliche Rahmenbedingungen, Bundesländer-Umsetzungen und inklusive Unterrichtsgestaltung.
