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Praxisbeispiel 5-8
Einheit • Auer • von Christoph Maitzen
Praxisbeispiel 5-8
Diese Seite präsentiert ein Praxisbeispiel einer Schulentwicklungs-Steuergruppe mit detaillierter Satzung. Sie regelt Aufgaben, Zusammensetzung, Arbeitsweise und Kompetenzen der Steuergruppe als zentrales Gremium für Schulentwicklung.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
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Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
18 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Recht und Schulorganisation
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Daten analysieren
Strukturierung
Selbstreflexion
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Kompetenzorientierung
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