Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten

324 Materialien

In über 324 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Didaktik & Methodik: Einheiten findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!

Lernumgebung

Didaktische Theorien und Modelle

Lern- und Arbeitstechniken

Soziale und personale Kompetenz

Interaktion und Kommunikation im Unterricht

Mehr Themen

Fach

Auswählen

Biologie Chemie Deutsch als Zweitsprache DeutschDidaktik & MethodikEnglisch Erdkunde Französisch Geschichte Kunst Latein Mathematik Musik Philosophie Physik Politik Religion Spanisch Sport Wirtschaft

Schultyp

Auswählen

Grundschule Hauptschule Realschule Gesamtschule Gymnasium Förderschule Berufliche Schule Sekundarstufe I Sekundarstufe II

Klassenstufe

Auswählen

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Verlag

Auswählen

Ärzte Ohne Grenzen Auer Verlag Aulis Bange Verlag Betzold BMVI Carl-Auer Verlag Deutsche Flugsicherung dpa-infografik EDEOS eDidact elk Verlag Ernst Klett Sprachen ESRI Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia Friedrich Verlag Herolé Klett Kallmeyer Klett Lerntraining Klett MEX Klinkhardt Klippert Medien Langenscheidt Lehrerbüro Lernbiene Let's MINT Medienblau MedienLB Mildenberger Verlag Oxfam Persen Verlag Picture-Alliance PONS RAABE SchiLf Akademie Schulfilme im Netz scolix TerraX UNICEF UTB Vandenhoeck & Ruprecht Waxmann Welttierschutzgesellschaft Wheelmap YAEZ

324 Materialien

Kooperatives Lernen: Voraussetzungen schaffen

Einheit

Kooperatives Lernen: Voraussetzungen schaffen

Die Rolle der Lehrperson; Die Rolle der Lernenden; Kooperative Lernsettings schaffen; Leistungsbewertung

Kooperatives Lernen

1-13. Klasse

Grundschule

18 Seiten

Kooperatives Lernen

1-13. Klasse

Grundschule

18 Seiten

Testen kostet nichts

Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀

Jetzt kostenlos testen

Einheit

Das Sandwich-Prinzip

Wie aber kann nun Unterricht gestaltet werden, der sowohl individualisiertes und kooperatives Lernen beinhaltet, aber eben auch Orientierung für Lernende bietet und instruktionale Aspekte berücksichtigt? Wichtig scheint die Balance des Unterrichts zu sein. „Ein ausschließlich belehrender Unterricht ist in der Schulrealität ebenso wenig denkbar wie ein rein entdeckender; ein völlig gelenkter Unterricht ebenso unrealistisch wie das vollkommen autonome Lernen. Die Realität eines effektiven Unterrichts liegt zwischen den vier Eckpunkten des Methodenrepertoires. Die didaktisch begründete Wahl der jeweils besten Unterrichtsmethode erfordert eine Kenntnis der spezifischen Leistungsfähigkeit der verschiedenen Unterrichtsmethoden.“

Kooperatives Lernen

1-13. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Kooperatives Lernen

1-13. Klasse

Grundschule

8 Seiten

1 2 3...45 46 47