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Wie entsteht ein Streit? – Teil 1
Einheit • Auer • von Stephanie Fischer
Wie entsteht ein Streit? – Teil 1
Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit Streitursachen und Konfliktverständnis. Schüler analysieren ein Bild, identifizieren Streitmerkmale und reflektieren mögliche Gründe für den Konflikt.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Streiten und Versöhnen in der Grundschule
Gesamtes Werk - 8 Einheiten
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Didaktik-Methodik
1.-4. Klasse
Grundschule
14 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Konflikte und Streitentstehung analysieren und reflektieren
Schüler können Streitregeln anwenden und fair miteinander streiten
Schüler können Konflikte mit der Friedensbrücke-Methode lösen und sich versöhnen
Schüler können gewaltfrei kommunizieren und die Giraffensprache nutzen
Schüler können eigene Bedürfnisse und die Bedürfnisse anderer erkennen und respektieren
Geförderte
Kompetenzen
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Konfliktfähigkeit
Selbstreflexion
Perspektivübernahme
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen
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