Unterrichtsmaterialien Deutsch: Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
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Einheit
Diphthonge: ei – aiDie SuS erlesen zunächst, dass die Frage, ob ein Wort mit ei oder ai geschrieben wird, nicht mit Hilfe von Regeln beantworten kann. Sie bearbeiten danach verschiedene Übungen zur Festigung der Merkwörter, wie Kreuzworträtsel und Lückentexte. Lösungen sind vorhanden.
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Einheit
Der Stimme etwas Gutes tunMethoden der Stimmbildung; Das physiologische Ökonomie-Prinzip; Vorne sprechen oder wie Mundgymnastik die Stimme schont; Voraussetzung: Eutonie und Sprechatmung; Weitung oder Rachenenge?; Übungen zum Aufbau effizienter Sprechmuster
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Gesellschaftliche Perspektive: Gesetzliche Rahmenbedingungen, Sprachwandel, SprachgebrauchJuristische Rahmenbedingungen; Phänomene des Sprachwandels; Orthografische Normen; Psycholinguistische Befunde (Kay Busch)
Verwandte Themen
Einheit
WortfamilienDie SuS erkennen Wortfamilien, indem sie Wörter aus der Wortfamilie "Haus" sammeln und aufschreiben und Wörter nach Wortarten ordnen. Im Zuge dessen arbeiten sie zudem mit dem Wörterbuch. Das Material enthält im Anhang ein Arbeitsblatt zur Differenzierung.
Einheit
Wörter mit ieDie SuS kennen Merkmale von Wörtern mit ie, indem sie Wörter mit ie in einem Text identifizieren, Reimwörter finden, Wörter zu einer Wortfamilie zuordnen, Wörter mit ie aus dem Wörterbuch heraussuchen und zu Nomen ein Verb mit der Endung -ieren finden. Ihr Wissen wenden sie in einem Partnerdiktat an. Im Anhang befindet sich ein Arbeitsblatt zur Differenzierung.
Einheit
Lang gesprochener Vokal: DoppelvokalDie SuS üben die Schreibweise von Wörtern mit Doppelvokal, indem sie diese Wörter aus einem Text herausschreiben, zusammengesetzte Nomen bilden und aus einem Wortsuchrätsel Wörter mit Doppelvokal herausschreiben. Im Zuge dessen arbeiten sie mit dem Wörterbuch und führen ein Partnerdiktat durch. Das Material enthält im Anhang ein Arbeitsblatt zur Differenzierung.
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