Einheit • Friedrich • von Kristina Singer, Mathias Menz

Über Sprache nachdenken

Fachliche Hinweise zur Wortschatzerweiterung durch metasprachliche Kompetenzen mit Fokus auf Semantik und die Rolle von Wörtern als sprachliche Zeichen im Spracherwerb.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wortschatz – Metasprache

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch, Fächerübergreifend

1.-6. Klasse

Grundschule, Förderschule / Inklusion

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Wörter und ihre Bedeutungen reflektieren und analysieren
Schüler erweitern ihren Wortschatz durch metasprachliche Aktivitäten
Schüler verstehen zusammengesetzte Wörter durch Analyse ihrer Bestandteile
Schüler lernen Artikel systematisch durch morphologische Merkmale

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Grammatikkenntnisse
Rechtschreibung
Textanalyse
Selbstständiges Arbeiten
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken

1 / 4

Unterrichtsmaterial

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