Unterrichtsmaterialien Schreiben Deutsch Einheiten · Seite 40/241
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Einheit
Abenteuergeschichten
Literarischer Text einer Abenteuergeschichte über eine mutige Ameise, die eine Feuerleiter erklimmt. Die Geschichte wird in Dialogform mit verschiedenen Charakteren erzählt und endet mit einer überraschenden Wendung.
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Freundschaftsgeschichten
Erzähltext „Die Raspelrosi" mit dialogischer Darstellung einer Freundschaftsgeschichte zwischen den Charakteren Lulu, Lotter und Raspelrosi auf dem Schulhof. Die Geschichte zeigt, wie die Charaktere sich kennenlernen und gemeinsam Raspelhaufen entdecken.
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Geschichten vom Essen und Trinken
Dialogszene aus einer Kinderliteraturgeschichte über Tiere, die einen Käsebaum entdecken und gemeinsam Käse teilen. Die Szene zeigt eine humorvolle Begegnung zwischen verschiedenen Tierfiguren (Lu, Lo, Am, Ez, Ol) mit Elementen von Freundschaft und Großzügigkeit.
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Einheit
In einem Forumsbeitrag eine Position einnehmen
Arbeitsblatt zur Verfassung eines Forumsbeitrags mit Positionierung zum Thema 4-Tage-Arbeitswoche. Die Seite enthält Informationen zur Struktur eines Kommentars (These, Begründung, Beispiel) und eine Schreibaufgabe für Schüler.
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Hat Spuki geantwortet?
Methodische Hinweise zur Unterrichtsidee "Briefeschreiben" in der Grundschule, die zeigt, wie Lesen und Schreiben durch einen motivierenden Briefwechsel mit dem Schulgespenst Spuki verbunden werden können. Die Seite erläutert die Herausforderungen beim Briefeschreiben und beschreibt den Einstieg in die Unterrichtseinheit.
Verwandte Themen
Einheit
Achtung, böser Wolf!?
Methodische Hinweise zur Unterrichtssequenz „Achtung, böser Wolf!?" mit Analyse der literarischen Figur des Wolfes und dessen Rezeption durch Kinder. Die Seite erläutert, wie das Bilderbuch „Steinsuppe" literarische Vorerfahrungen und Klischees bewusst macht und stellt eine Übersichtsseite mit fünf Lernaktivitäten vor.
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Der Rechtschreibkompass
Fachliche Hinweise zur morphematischen Rechtschreibstrategie „Verlängern" mit Fokus auf Herausforderungen bei der Anwendung. Die Seite erläutert das Grundkonzept, mögliche Schwierigkeiten von Schüler:innen und zeigt am Beispiel von Lotta die Problematik des Transfers von isolierten Übungen ins freie Schreiben.
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Vernetztes sprachliches Lernen
Informationstext zur Theorie des Schriftspracherwerbs mit Fokus auf vernetzte sprachliche Lernprozesse und Vorläuferfähigkeiten. Der Text erläutert die Bedeutung integrativen Deutschunterrichts und die Rolle von mündlicher Sprachkompetenz als Grundlage für den Schriftspracherwerb.
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Flanieren und Haikus schreiben
Fachartikel zur Literaturwissenschaft, der die historische Figur des Flaneurs nach Baudelaire und Benjamin analysiert und deren Relevanz für den modernen Deutschunterricht diskutiert. Der Text untersucht drei charakteristische Merkmale des Flaneurs und deren Transformation im 21. Jahrhundert.
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,Wahrenʻ Verbrechen auf der Spur
Wissenschaftlicher Artikel zur Analyse des True-Crime-Genres, der die historischen Ursprünge, Definitionen und narrativen Merkmale von True-Crime-Geschichten untersucht. Der Text behandelt die Vermischung von Fakt und Fiktion sowie die gesellschaftliche Faszination für Kriminalgeschichten in verschiedenen Medienformaten.
Einheit
Destinationskrimi und Weltwissen
Wissenschaftlicher Artikel über Destinationskrimis mit Fokus auf Bannalecs Bretagne-Reihe. Der Text behandelt die Charakteristika von Regionalkrimis und Destinationskrimis sowie deren Funktion für Wissensvermittlung und Identitätsbildung bei Leserinnen und Lesern.
Einheit
Glorifizierte Antihelden im Mockumentary-Gewand: How To Sell Drugs Online (Fast)
Einleitungsseite eines wissenschaftlichen Beitrags zur Netflix-Serie „How to Sell Drugs Online (Fast)". Der Text führt in die Handlung der Serie ein, erläutert ihre Grundlage in einer wahren Geschichte und skizziert vier zentrale Analyseperspektiven sowie didaktische Anknüpfungspunkte für den Deutschunterricht.
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Einheit
Imitatives Schreiben
Didaktischer Hinweistext zur Förderung von imitativem Schreiben durch die Nutzung fiktiver Schreibvorbilder, exemplifiziert an der Figur Rico aus Andreas Steinhöfels Werken. Der Text erläutert das Konzept der imitativen Variation und zeigt, wie Schüler durch die Orientierung an literarischen Figuren ihre Schreibfähigkeiten entwickeln können.
Einheit
In hundert Worten Welten verbinden
Unterrichtsverlaufsplan und didaktische Hinweise zur Unterrichtssequenz "In hundert Worten Welten verbinden" über Drabbles als Textform. Die Seite enthält Informationen zu Schwerpunkt, Klassenstufe, Zeitbedarf, Kompetenzen, Materialien und theoretische Grundlagen zur Textform Drabble, Crossover und Crossover-Drabble.
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Alternative Enden erschließen
Unterrichtsverlaufsplan zur Förderung von Deutungskompetenzen durch das Lesen und Schreiben von Fanfictions zu „Die Tribute von Panem". Die Seite enthält Informationen zu Schwerpunkt, Klassenstufe, Zeitbedarf, Kompetenzen und didaktisches Potenzial von Fanfictions im Deutschunterricht.
Einheit
Nibelungenlied meets Final Fantasy
Unterrichtsverlaufsplan für eine Materialeinheit zum Thema Fanfiction und Nibelungenlied, die Schüler:innen der Klasse 6-7 zum Analysieren, Vergleichen und kreativen Schreiben von Fanfiction-Texten anleitet. Die Einheit umfasst 6-10 Stunden und kombiniert die Analyse klassischer Literatur mit modernen digitalen Schreibpraktiken.
Einheit
Wie ich wurde, was ich bin
Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtseinheit zum Schreiben fiktiver biografischer Texte über reale Personen. Die Seite beschreibt die didaktischen Grundlagen, Kompetenzziele und die ersten beiden Unterrichtsphasen (Fanauswahl und Informationsrecherche) mit Materialverweisen.
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„Mamma mia!“
Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtssequenz zum Verfassen von Fanfiction zu Super Mario in den Klassen 6-7. Die Seite enthält Informationen zur Begründung des Canons, Lernziele, Materialien, Kompetenzen und die ersten beiden Unterrichtsphasen (Einstieg und Auffrischung).
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Uhu Udo macht Urlaub - Teil 4
Bildgeschichte mit den Charakteren Auster Aurelia und Auerhahn August, die eine humorvolle Situation zum Buchstaben A darstellt. Die Seite enthält illustrierte Szenen mit kurzen Texten zur Einführung und Vertiefung des Buchstabens A im Anfangsunterricht.
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Uhu Udo macht Urlaub - Teil 3
Bilderbuch-Seite mit der Geschichte von Tiger Timo, der auf einem Trampolin tobt und eine Torte sowie einen Turm aus Tellern hält. Die Seite enthält illustrative Darstellungen und Alliterationen mit dem Buchstaben T zur Sprachförderung im Anfangsunterricht.
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Uhu Udo macht Urlaub - Teil 2
Seite mit Wortmaterial zum Buchstaben K, das Wörter mit K-Lauten in Silben zerlegt und mit Bildern kombiniert zeigt. Enthält Beispiele wie Karla, Kino, Kuchen, Käse und weitere K-Wörter zur phonologischen Bewusstseitsschulung im Anfangsunterricht.
Einheit
Uhu Udo macht Urlaub - Teil 1
Arbeitsblatt zur Silbenzerlegung und Wortbildung mit dem Buchstaben A. Zeigt Bilder von Wörtern (Ameise, Anne, Ast, Ananas, Apfel, Affe, Ampel, Astronaut, Affenbrotbaum, Engelhaken) mit entsprechender Silbengliederung durch Punkte und Silbenbögen.
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Felix Lobrecht: "Sonne und Beton" – Den Roman mit dem Film vergleichen
Übersichtsseite zur Wochenplanarbeit für die Lektüre „Sonne und Beton" von Felix Lobrecht. Enthält Anleitung zum Führen eines Lesetagebuchs sowie eine Tabelle mit Pflicht- und Optionalaufgaben mit Zeitangaben und Bearbeitungsstand.
Einheit
Wie wirkt Sprache souverän und überzeugend
Arbeitsblatt zur Sprachbewusstseinsentwicklung mit einer Präsentation von Sophia über ihre Arbeit im Tierheim. Schüler sollen die Präsentation vorlesen, bewerten, umschreiben und verschiedene Satzstrukturen analysieren und zuordnen.
Einheit
Schreibanlässe erkennen und nutzen
Visualisierungsseite mit zwei Bildimpulsen (Zug und Schildkröte) als Schreibanlässe für den Deutschunterricht. Die Bilder dienen als Ausgangspunkt für kreative Schreibaufgaben in der Grundschule.
Einheit
Information
Diese Unterrichtseinheit für die 4. Klasse behandelt das Schreiben zu Bildern als Schreibanlässe im Deutschunterricht. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter und Anleitungen zu verschiedenen Textsorten (Bildergeschichte, Personenbeschreibung, Fantasieerzählung, Postkarte, kreatives Schreiben), Checklisten, einen Test und Selbsteinschätzungsbögen.
Bereit, wenn du es bist
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Einheit
Unterwegssein in der Lyrik – Teil 2
Arbeitsblatt mit Arbeitsaufträgen zur Interpretation und zum Vergleich zweier Gedichte zum Thema Naturerlebnis. Die Seite enthält das Gedicht „Der frohe Wandersmann" von Joseph von Eichendorff mit Arbeitsaufträgen zur Analyse der Rolle der Natur in der Lyrik.
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Unterwegssein in der Lyrik – Teil 1
Wortfeld-Tabelle zum Thema „Unterwegs" mit systematischer Darstellung von Verben in drei Kategorien: Start (Aufbruch), Weg (Fortbewegung) und Ziel (Ankunft). Die Tabelle dient als Wortschatzressource für die Analyse von Unterwegsmotiven in der Lyrik.
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Reaktionen von Leserinnen und Lesern
Seite mit vier Rezensionen zum Jugendbuch „Dunkelnacht" von Kirsten Boie aus einem Online-Blog. Die Rezensionen bewerten das Buch überwiegend positiv und analysieren Aspekte wie Erzählstil, Atmosphäre, Charakterentwicklung und die Behandlung historischer Themen.
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Die Motive der Nazi-Getreuen
Arbeitsblatt mit acht Aufgaben zur Analyse der Novelle „Dunkelnacht" von Kirsten Boie, die sich auf eine kritische Wendung in der Handlung konzentrieren. Die letzte Aufgabe fordert Schüler auf, einen Dialog zwischen Marie und ihrer Mutter zu verfassen, ergänzt durch eine Anleitung zum Schreiben von Dialogen mit Beispiel.
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Die Situation kurz vor Kriegsende
Arbeitsblatt mit Verständnisaufgaben und Schreibaufgabe zu Kirsten Boies Novelle „Dunkelnacht". Die Seite enthält Aufgaben zur Textanalyse sowie eine Anleitung zum Schreiben eines inneren Monologs mit praktischem Beispiel.
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Effi Briest – In Einfacher Sprache – Teil 2
Textauszug aus Kapitel 5 eines Romans, der die Hochzeitsfeier und den Polterabend in Hohen-Cremmen beschreibt. Der Text behandelt die Ereignisse nach der Hochzeit, die Reaktionen der Gäste und verschiedene Anekdoten von der Feier.
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Lerneinheit Theodor Fontane "Effi Briest" – Stunde 7-8 und Abschlussaufgabe
Unterrichtsverlaufsplan für die 7. Stunde einer Literatureinheit zu Effi Briest, die sich mit Ausgrenzung und Zuwendung auseinandersetzt. Der Plan strukturiert die Stunde in fünf Phasen mit Zeitangaben, Gruppenarbeit, Textvergleich und einer abschließenden Schreibaufgabe.
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Rapunzel, Frau Holle & Co. Lesetexte Märchen – Teil 2
Vollständiger Text des Märchens "Frau Holle" der Gebrüder Grimm. Die Geschichte erzählt von einer fleißigen Magd, die in einen Brunnen fällt und in Frau Holles Haus gelangt, wo sie belohnt wird, während ihre faule Stiefschwester bestraft wird.
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Nomen und Artikel
Übungsaufgabe zur Bildung von Sätzen mit Partizip II als Adjektiv. Die Seite ist Teil eines Kapitels über Nomen und Artikel und enthält eine einzelne Aufgabe zum Verständnis und zur praktischen Anwendung von Partizipien in adjektivischer Funktion.
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Pronomen
Übungsaufgabe zur Entscheidung zwischen Klein- und Großschreibung von Infinitiven. Die Seite ist Teil von Kapitel 3 über Pronomen und enthält eine Schreibübung mit Fokus auf Grammatikregeln.
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Groß- und Kleinschreibung – ab Klasse 2
Spielanleitung für ein Lernspiel zur Großschreibung von Nomen und Satzanfängen. Die Seite erklärt die Spielregeln und zeigt Beispielaufgaben mit Lückentexten, bei denen fehlende Buchstaben ergänzt werden müssen.
Einheit
Wir geben aufeinander acht
Arbeitsblatt mit Leseverständnisaufgaben zu einem Escape-Room-Abenteuer. Die Schüler sollen Überschriften zuordnen und durch Ankreuzen identifizieren, welche Angstreaktionen die Charaktere zeigen.
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Debattieren lernen
Titelseite eines Arbeitshefts zum Thema Debattieren lernen mit Redemittelkarten und Materialien für Sprachlernende. Die Seite enthält Autoren, Titel und Zielgruppe des Materials.
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Smoke is in the air
Unterrichtsverlaufsplan zur Unterrichtssequenz „Smoke is in the air" mit Fokus auf schriftliche und mündliche Sprachproduktion im Englischunterricht. Die Seite enthält Kompetenzziele, Differenzierungsaspekte, Methoden und einen detaillierten Unterrichtsverlauf mit Einstiegsphase und Diskussionsaktivitäten zum Thema Luftverschmutzung.
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Poesiewerkstatt im Sommer
Didaktischer Hintergrund und Sachinformation zur Haiku-Gedichtform sowie zur Unterrichtseinheit "Eigene Haikus schreiben". Die Seite erläutert die Struktur und Geschichte des Haikus, didaktische Ziele und Differenzierungsmöglichkeiten für die Klassenstufen 5-8.
Einheit
Magazin: Digitaltipp, Nachruf, Notizen
Methodische Hinweise zur Nutzung von KI-Chatbots (ChatGPT, Copilot) zur Förderung der Schreibkompetenz bei argumentativen Texten im Deutschunterricht. Die Seite behandelt KI als Reflexionsinstrument, Prompting-Strategien und die Bedeutung kritischen Umgangs mit generierten Inhalten.
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Fundstück: Biografisches Schreiben als Handwerk: Martin Suters Roman Einer von euch im Literaturunterricht
Einführungsseite zu Martin Suters biografischem Roman „Einer von euch" über Bastian Schweinsteiger für den Literaturunterricht der Klassen 6–8. Die Seite präsentiert das Werk, seine Handlung, die Kritik und die didaktischen Anknüpfungsmöglichkeiten für analytische Texterschließung und literarisches Schreiben.
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Dialoge mit Kafkas Figuren
Übersichtsseite zu einer Unterrichtseinheit über perspektivisches Verstehen anhand von Kafkas Erzählung „Der Nachbar" mit ChatGPT-Einsatz. Die Seite enthält Inhaltsverzeichnis, Lernziele und Materialverweise für Schüler:innen ab der 9. Klasse.
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Kafka in a nutshell
Übersichtsseite zu einer Unterrichtsreihe über Kafkas Parabeln „Der Aufbruch" und „Die Auskunft" mit Fokus auf filmische Adaption. Die Seite enthält didaktische Hinweise, Lernziele und eine Einführung in die Unterrichtspraxis für Schüler:innen ab der 8. Jahrgangsstufe.
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Mehrdeutigkeit entdecken
Methodischer Hinweis zur produktionsorientierten Unterrichtseinheit über Franz Kafkas Zeichnung „Der Mann am Tisch". Die Seite erläutert die Intentionen des Unterrichtsmodells und beschreibt die Einstiegsphase mit Bildgespräch und anschließender Schreibaufgabe für die Klassen 4–6.
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Zeichensetzung
Arbeitsblatt zur Kommasetzung bei Satzreihen mit Übungsaufgaben, bei denen Schüler Kommas setzen und zwischen „muss"-Kommas und „kann"-Kommas unterscheiden müssen. Die markierten Buchstaben ergeben Lösungen zu drei Scherzfragen.
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Fremdwörter
Arbeitsblatt zum Thema Fremdwörter aus dem Englischen und Amerikanischen mit einem Memory-Spiel. Die Schüler sollen Wort-Bild-Paare zuordnen und dabei die Besonderheiten der Aussprache und Schreibweise englischer Fremdwörter kennenlernen.
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Getrennt- und Zusammenschreibung
Lösungsseite mit Beispielen für zusammengesetzte Wörter aus Verb und Nomen. Enthält eine Tabelle mit Lösungswörtern für ein Montagsmaler-Spiel sowie methodische Hinweise zur Wortbildung mit Wortstamm und Großschreibung.
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