Unterrichtsmaterialien Deutsch: Einheiten Seite 200/269

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Die Party ist vorbei, Gerüchte kursieren – Üben der indirekten Rede

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Vorbereitungen für die Party – die indirekte Rede anwenden

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Die Überraschungsparty wird geplant – Begegnung mit dem Konjunktiv I

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„Mitteilung vom Autor“ – Philip Ardagh und sein Spiel mit der Sprache

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Erzähler, Autor und Figuren – Untersuchung der Erzähltechnik

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Das Ende des Romans – Spekulation über den Fortgang der Geschichte

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Eddie im Waisenhaus – einen Brief schreiben

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Genaues Lesen trainieren – Zitate suchen und finden

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Der bärtige Fremde – eine Bildergeschichte zu FOLGE 5

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Wie fühlt sich die Hauptfigur? – Eddies Tagebuch

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Vorlesen und genau zuhören – FOLGE 2: „Die noch wahnsinnigere Maud“

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„Schlimmes Ende“ – Erwartungen an die Lektüre und erste Eindrücke

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Lernerfolgskontrolle

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Vier Botschaften, vier Ohren – ein Kommunikationsmodell

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Ist Small Talk „sinnfrei“? – Ein Kommunikationstraining für Christopher

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Christophers Familiensituation – belastet durch seinen Autismus

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Ein Praktikumsplatz für Christopher? – Integrationschancen im Rollenspiel

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Wäre Christopher ein guter Detektiv? – Ermittler in Fiktion und Realität

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Versteckte Hinweise zum „Mordfall“ – die Erzähltechnik des Romans

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Blickwechsel – das autistische Kind in seiner Umwelt

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Christopher Boones „Autismus-Spektrum-Quotient“

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Christopher sieht die Welt anders – Besonderheiten autistischer Wahrnehmung

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„Schau mir in die Augen“ – die Rolle von Mimik in der Kommunikation

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Lernerfolgskontrolle: „Dichtung und Wahrheit“ – Johann Wolfgang von Goethe

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Ein prominentes Beispiel – Jean-Jacques Rousseaus „Bekenntnisse“

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