Einheit • Raabe • von Barbara Schindler

Fabio und Lucas – eine perfekte Freundschaft?

Unterrichtsverlaufsplan für die sechste Stunde einer Reihe zu Martin Suters Roman „Ein perfekter Freund" (Klasse 9/10). Die Stunde thematisiert die Freundschaftsbeziehung zwischen den Hauptfiguren Fabio und Lucas durch Diskussionen, Gruppenarbeit und ein Standbild-Projekt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Martin Suter: „Ein perfekter Freund“ - Roman über eine Freundschaft zwischen Integrität und Korruption

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Literatur, Lesen, Szenisches Spielen, Gesprächskompetenz, Literarische Gattungen, Erschließung von Texten, Literarische Gespräche, Epische Langformen, Gegenwartsliteratur, Grundlagen zur Analyse und Interpretation epischer Langformen, Martin Suter, Roman, Freundschaft, Standbild, szenische Darstellung, Gestik, Mimik, Körpersprache, Beziehung, Gruppenarbeit, kooperatives Lernen, Verhalten, Beurteilung

9.-10. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können den Roman „Ein perfekter Freund" inhaltlich erfassen und die Handlung rekonstruieren
Schüler analysieren die Charakterentwicklung der Hauptfigur Fabio Rossi anhand von Textstellen
Schüler untersuchen die Beziehung zwischen Fabio und Lucas im Hinblick auf Freundschaft und Vertrauen
Schüler bewerten die Verantwortung und Schuld der beteiligten Personen im Lebensmittelskandal
Schüler diskutieren moralische Fragen zu Integrität, Korruption und persönlicher Verantwortung