Einheit • Raabe • von Jessica Neue

Wer hat meinen Hund gesehen? – Eine Vermisstenanzeige mithilfe von Adjektiven schreiben

Methodische und didaktische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Eine Vermisstenanzeige mithilfe von Adjektiven schreiben". Die Seite beschreibt Lernziele, Rahmenbedingungen, Ablauf der fünf Arbeitsmaterialien und Differenzierungsmöglichkeiten für Schüler im Förderschulbereich.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wer hat meinen Hund gesehen? – Eine Vermisstenanzeige mithilfe von Adjektiven schreiben

Gesamtes Werk - 1 Einheiten

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Deutsch

5.-10. Klasse

Förderschule, Gesamtschule und weitere

12 Seiten

Lernziele

Schüler können Adjektive zur genauen Beschreibung von Objekten einsetzen
Schüler verfassen verständliche und detaillierte Vermisstenanzeigen mithilfe von Adjektiven
Schüler erkennen Adjektive in Texten und bilden Gegensatzpaare
Schüler verwenden abwechslungsreiche Satzanfänge und verbinden Sätze sinnvoll