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Da geht’s lang! – Wege sicher beschreiben
Einheit • Raabe • von Diana Hofheinz
Da geht’s lang! – Wege sicher beschreiben
Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Da geht's lang! – Wege sicher beschreiben" mit Erläuterungen zum Einsatz verschiedener Arbeitsblätter, Aufgabenkarten und Spiele zur Schulung von Raumorientierung und Wegbeschreibungen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Da geht’s lang! – Wege sicher beschreiben
Gesamtes Werk - 1 Einheiten
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Deutsch
5.-10. Klasse
Förderschule, Gesamtschule und weitere
14 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Präpositionen richtig anwenden
Schüler verstehen und verbalisieren Lagebeziehungen und Wegbeschreibungen
Schüler können sich im Raum orientieren und Wege beschreiben
Schüler können einfache Handlungsanweisungen nutzen und verstehen
Geförderte
Kompetenzen
Kommunikation (fachspezifisch)
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Räumliches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Strukturierung
Präsentationstechniken
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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