Unterrichtsmaterialien Deutsch: Friedrich Verlag
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Einheit
Ganz Ohr seinDie Schüler nähern sich schrittweise dem Phänomen Hörbuch an. Dabei entwickeln sie vor allem ein Bewusstsein für die Qualität guten Sprechausdrucks und lernen Kriterien zur Beschreibung von Stimme kennen. Dafür untersuchen sie kriteriengeleitet „professionelle“ Hörbücher und setzen außerdem ihre eigene Stimme bewusst ein.
Hörbuch
5-7. Klasse
Sekundarstufe 1
4 SeitenHörbuch5-7. KlasseSekundarstufe 14 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wie man unsterblich wird …Ein Hörbuch zu einem Buch kann ergänzend zur Lektüre hinzugezogen werden, es kann aber auch das Hauptmedium für die Auseinandersetzung mit einer Geschichte sein, wie in diesem Beispiel.
Hörbuch5-6. KlasseGrundschule3 SeitenHörbuch5-6. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Vom Hörbuch zum eigenen HörspielEin bereits produziertes, professionelles Hörbuch sowie das passende Kinderbuch sind Anregungen für ein eigenes Hörspiel, das in einer 1. Klasse gemeinsam entwickelt und umgesetzt wird.
Hörbuch1-2. KlasseGrundschule4 SeitenHörbuch1-2. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Mucksmäuschenstill bei der AufnahmeEine kleine Gruppe von Erstklässlern vertont einen eigenen Text. Dafür wird dieser zunächst zu einem „Hörbuch“ umgeschrieben, Geräusche werden ausgedacht und dann wird alles mit allen gemeinsam mehrfach aufgenommen, so lange, bis alle zufrieden sind.
Hörbuch1-2. KlasseGrundschule2 SeitenHörbuch1-2. KlasseGrundschule2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Kuckuck, Krake, Kakerlake - Ein faszinierendes Tierbuch eröffnet viele MöglichkeitenFünf Ideen sind hier versammelt, mit wenig Aufwand mit einem ungewöhnlichen Tierbuch und -hörbuch zu arbeiten. Sie betreffen die Bereiche assoziieren von Tiernamen - Hypothesen bilden, über Namen nachdenken, aufmerksam zuhören, das simultane Hören und Lesen und Laute und Geräusche in Sprache umsetzen.
Auditive Medien1-2. KlasseGrundschule3 SeitenAuditive Medien1-2. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Lesen mit Hörbuch - Mit Hörbüchern zu lesen heisst gerne und besser zu lesenWenn Kinder beim Hören von Hörbüchern den Text mitlesen, verbessert das ihre Lesefähigkeit nachweislich, denn sie haben Freude am Lesen im Windschatten eines Profilesers. Das Material befasst sich mit den Dimensionen des Lesens und der gezielten Hörbuchauswahl. Ein Erfolg ist schon nach ein paar Wochen messbar, konkrete Erfolge sind angeführt.
Hörbuch2-4. KlasseGrundschule2 SeitenHörbuch2-4. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Die Heinzelmännchen von Köln: Erarbeitung und Übersetzung einer Ballade in ein HörbuchDie SuS hören die Ballade "Die Heinzelmännchen von Köln" von August Kopisch und ahmen die darin beschriebenen Tätigkeiten nach. Im Anschluss daran erarbeiten sie sich das teilweise schwierige Vokabular und setzen den Text in eine eigene, lautmalerische Hörbuchfassung um.
Hörbuch1-2. KlasseGrundschule3 SeitenHörbuch1-2. KlasseGrundschule3 Seiten
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